高考历史答题模板《烽火连绵的局部战争》试题特训(2019年最新版)(五)

时间:2019-03-16 08:56:25

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1、选择题  二次大战后,南北朝鲜的分裂是由于
A.日本法西斯对朝鲜分而治之的结果
B.1953年《朝鲜停战协定》的规定
C.南北朝鲜两种社会制度的对立
D.日本投降后,美苏军队进驻朝鲜的分界线造成的



2、判断题  材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识:美国只应把动用军事力量作为最后一种手段;只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做;只有当获得公众强有力的支持时才能这样做;只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。”
——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》
材料二 1990年12月,海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前,美国总统乔治·布什表示:“你们尽管放心,倘若需要采取军事行动,绝不会出现另一个越南。”
——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》
请回答:
(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。(12分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析两次战争的结果对国际关系的影响。(8分)



3、选择题  两伊战争结束后,伊拉克领导人萨达姆的侵略目标是
A.以色列
B.叙利亚
C.沙特阿拉伯
D.科威特



4、判断题  第二次世界大战结束至今,没有爆发新的世界大战,但是局部战争和军事冲突却此起彼伏,一直未曾停息,给人类带来巨大影响。阅读下列材料,回答问题:
材料一 二战以来的局部战争复杂多样,有的被称为“冷战”下的“热战”,有的被
称为发展中国家之间的战争,有的被称为现代高科技战争。
……和世界大战相比,局部战争似乎对人类的威胁较小,但有统计表明,从二战结束到20世纪80年代末,共发生大小280多场局部战争和武装冲突,平均每年6次以上,造成的总损失远远超过了二战!据联合国儿童基金会2003年报告,自1990年以来,就有200万儿童死于战争,600万儿童受伤致残!
材料二

根据材料并结合所学知识回答问题:
(1)局部战争复杂多样,请结合材料一各举一例说明。(3分)
(2)根据材料二图片提供的信息分析威胁世界和平的因素有哪些?(3分)结合所学知识指出其产生的历史背景。(4分)
(3)人类渴望和平,消除战争。你认为当今制约战争、维护世界和平的因素有哪些?(5分)



5、判断题  (15分)20世纪的战争与和平
材料一?诺贝尔和平奖是奖给为促进民族团结友好,取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的人。1978年,埃及总统萨达特获得诺贝尔和平奖;1994年诺贝尔和平奖授予以色列总理拉宾和巴勒斯坦总统阿拉法特。
——百度百科
材料二? 1997年美国国家安委会发表声明:“要实现中东地区的全面和平,就要确保以色列的安全与幸福。这些都是美国的中东利益所在。”
——《中东黑血:地缘政治视野下的中东》
材料三?哈马斯(巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动简称)制造了一系列针对以色列的自杀式爆炸事件。作为报复,以色列对哈马斯实施了“定点清除”和大规模的军事行动。使哈马斯遭受重创。
——2008年12月28日腾讯网新闻背景:巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动
(1)结合所学知识,说明萨达特、阿拉法特和拉宾获得诺贝尔和平奖的主要原因。(6分)
(2)根据材料二、三,说明巴以和平难以实现的主要因素。你认为应该如何推进中东和平进程。(9分)



答案及详细解析请点下一页查看。


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