1、选择题 有一位古代的思想家这样论述政治：“圣明的君王治理国家，功盖天下却从不居功，教化惠及万物，而人民不觉得有所依赖，有功德而不能用名称说出来。”这位思想家最可能是
A．老子
B．韩非
C．董仲舒
D．王夫之
时间:2019-03-16 07:45:00
1、选择题 有一位古代的思想家这样论述政治：“圣明的君王治理国家，功盖天下却从不居功，教化惠及万物，而人民不觉得有所依赖，有功德而不能用名称说出来。”这位思想家最可能是
A．老子
B．韩非
C．董仲舒
D．王夫之
参考答案：A
本题解析：“圣明的君王治理国家，功盖天下却从不居功”,材料表明君主不很看重功名，清心寡欲，“教化惠及万物，而人民不觉得有所依赖”， 意思是大化无痕。“有功德而不能用名称说出来。”就是大德无形，“ 我无为而民自化”，就是无为而治，这是道家的思想。因此选择A。
考点：中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成·诸子百家思想
本题难度：简单
2、选择题 墨家思想在先秦曾经与儒家学说并称“显学”。然先秦以降，墨学几成绝学，鲜有学者问津。20世纪初，墨学再热。学术界和社会上“人人争言墨”“家传户诵，几如往日之读经”。20世纪初墨学再热的主要原因是
A．知识分子通过振兴墨学挽救民族危机
B．墨学民主与科学等主张迎舍时代需要
C．西学已渐入末路知识分子反求于中学
D．知识分子借墨学的实用主义批判儒学
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。20世纪初的思想有资产阶级革命派的民主共和思想、资产阶级激进派的民主与科学的思想、共产党的马克思主义等思想。而墨家思想代表平民百姓的愿望，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，讲究实际功利，这些为后来知识分子借助墨学的实用主义评判儒学提供理论依据，所以答案选D。挽救民族危机的手段之一是掀起学习墨学思想，A说法有误；墨学代表的是中下层百姓的利益，不可能提出民主思想，排除B；西学不可能渐入末路，只能说单单靠学习西学并不能挽救中国的危亡，要挽救中国危亡，还要借助中国传统文化，所以C说法有误。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·墨家思想
本题难度：一般
3、选择题 孔子核心思想是“仁”，这种思想
①包含了孔子对百姓的爱护 ? ? ?②包含了民本思想
③是孔子所提倡的道德观和伦理观 ?④在当时受到普遍认可
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
参考答案：C
本题解析：本题是组合选择题，每个选项包含了三个被选项，也就是说只要排除四句话中的一句，就可以正确选择。而本题中的④明显错误。春秋战国时期，诸侯争霸，因此他的“仁”的思想在当时不可能受到统治者的重视。
本题难度：困难
4、选择题 春秋战国时期某一学派关心两大实际问题：为君主提供富强的物质手段；以兵力确保君主广泛的霸权。该学派是
A．儒家
B．道家
C．墨家
D．法家
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在春秋战国时期的百家争鸣中“法家”的主张就是建立强有力的君主专制制度，所以，在本题中主张“为君主提供富强的物质手段；以兵力确保君主广泛的霸权的学派只可能是法家，所以本题答案就是D。
考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?法家
本题难度：一般
5、选择题 “贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徙役”。这句话主要反映了
A．墨家思想
B．儒家思想
C．道家思想
D．法家思想
参考答案：A
本题解析：略
本题难度：一般