高中历史知识点总结大全《法国民主力量与专制势力的斗争》高频试题强化练习(2019年最新版)(三)

时间:2019-03-16 07:38:29

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、判断题  近代社会的民主思想与实践
材料 研究这个时期的历史学家,无论感兴趣的具体领域是什么,都无法忽略1830年这个转折点。更为重要的是,在这个转折点之后,经济和社会的变革速度明显而迅速地加快。然而,这一时期的经济发展有一个巨大的矛盾体——法国。在理论上,没有其他国家能比它发展得更快。如我们所知,法国有十分适合资本主义发展的体制;法国企业家的天赋和创造性,在欧洲堪称无与伦比。不过在事实上,法国经济发展的基础层面,明显慢于其他国家。国内的人口平稳增长,却没有急剧猛增。城市只有不算大的发展(巴黎例外),实际上在19世纪30年代初期,有些城市还是缩小了。对此矛盾现象的解释是,正如我们所知,原因在于法国大革命本身。
(1)上述材料认为法国在理论上没有其他国家比它发展得更快,理由是什么?举例说明之。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)材料中“对此矛盾现象的解释是,正如我们所知,原因在于法国大革命本身”,为什么说原因在于法国大革命本身?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


参考答案:(1)理由:法国启蒙运动的兴起为资产阶级提供政治构思,解放了人们的思想;法国大革命扫荡了封建势力,资产阶级开始掌握政权;《人权宣言》、《拿破仑法典》的颁布有利于资本主义的发展。
(2)雅各宾派的恐怖政策,葬送了立法议会等革命成果;大革命时期内外战争频繁,政局动荡,不利于经济发展和工业革命的开展;大革命时期保护小农经济的措施,使法国资本主义的发展缺乏市场和劳动力;城市化进程缓慢;金融资本不能推动法国工业的发展。


本题解析:


本题难度:一般



2、判断题  阅读以下材料,回答问题。
为了取得即便是那些在当时已经成熟而只待采集的资产阶级的胜利果实,也必须使革命远远地超出这一目的……在(罗伯斯比尔)这种过分的革命活动之后,必然接着到来一个不可避免的反动,这个反动又超出了它能继续下去的那个限度。经过多次动荡以后,新的重心终于确立了,并且成了新的出发点。
——《马克思恩格斯选集》
(1)材料中“过分的革命活动”和“不可避免的反动”分别指什么?两者是否存在本质差别,为什么?(6分)
(2)结合所学简析你如何认识“这种过分的革命活动”?(4分)


参考答案:
(1)“过分的革命活动”:推行恐怖政策,严厉打击商业投机。“不可避免的反动”:热月党发动政变,罗伯斯比尔等被送上断头台。(4分)
差别:没有。雅各宾派和热月党都代表资产阶级利益。(2分)
(2)恐怖统治稳定了政局,捍卫了共和国;但它超出革命限度,触犯资产阶级利益。(4分)


本题解析:略


本题难度:一般



3、判断题  俾斯麦说:“就在70 年代初我们结束战争回来的时候,他们就已经说了,我们什么时候再开战?什么时候我们兴‘复仇之师’?”文中所说的“他们”是指
[? ]
A..英国人
B.奥地利人
C.法国人
D.丹麦人


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、判断题  材料一?
在权利方面,人们生而是而且始终是自由平等的……整个主权的本原主要是寄托于国民……在法律面前,所有的公民都是平等的,故他仍都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务……自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之—……各个公民都有言论、著述和出版的自由……财产(权)是神圣不可侵犯的权利。?
(摘自《人权宣言》1789年)
材料二?
“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等”;“从有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免寸失业的保障”,“人人有同工同酬的权利,不受任何歧视”,“人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利”;“从有享受休息和闲暇的权利”,人人都有受教育的权利”,“人人有权自由参加社会的文化生活,享受艺术,并分享科学进步及其产生的福利“;“人人有权要求一种社会的和国际的秩序,在这科秩序中,本宣言所载的权利和自由能获得充分实现。
(摘自《世界人权宣言》1948年联合国大会通过)?
材料三?
新中国成立50年来,特别是改革开放以来,中国政府始终把解决人民的生存权和发展权问题放在首位,坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力,使经济和社会发展突飞猛进,综合国力显著增强,人民生活水平大幅度提高,实现了从贫国到温饱和从温饱到小康的两次历史性跨越……中国的民主法制建设取得重大进展,人民的公民权利和政治权利依法得到维护和保障……(实现了)妇女、儿童权利的保护……少数民族的平等权利和特殊保护。
(摘自国务院新闻办公室《中国人权五十年》,2000年)
⑴根据材料一、二,分析《人权宜言》与《世界人权宜言》的异同,并指出其原因。(11分)
⑵概括材料三所反映的中国人权观的特点。(3分)?


参考答案:⑴相同:二者都肯定人的平等自由的基本权利.
不同:二者应用范围不同。《人权宣言》是法国大革命反封建的纲领性文件,《世界人权宣言》是世界人民和各国努力实现的目标;二者内容不同,《人权宣言》主要局限在政治权利,《世界人权宣言》把人权扩大到经济、杜会、文化、教育等各领域。
实现人权是人类的普遍理想和追求;经过一百多年的实践,特别是第二次世界大战后,人权进—步得到重视,人们对人权的认识也不断深入。
⑵重视生存权和发展权,重视集体人权。


本题解析:⑴注意从材料中读取信息,找准关键词,相同点是“人们生而是自由平等的”。不同点结合两个文献产生的具体背景进行分析,从适用范围、具体规定等方面思考。⑵既符合出近代以来,人权运动的主要趋势,又要表现出对人权的新认识


本题难度:一般



5、判断题  1789年7月14日,巴黎公民史密斯先生在他的日记上写道:今天,①巴士底狱那边出了一件大事②国王把国家机密卖给了普鲁士人③所以按照《刑法典》的规定④雅各宾派准备处死国王。请问,史密斯先生的记载符合史实的是:
A.①
B.②
C.③
D.④


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱,法国大革命开始。


本题难度:简单




首页 上页 2 3 4 下页 尾页 3/10/10
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部