时间:2018-10-17 02:34:11
1、选择题 六虱指的是危害国家的六事。《商君书》指出，礼乐、诗书、修善孝弟、诚信贞廉、仁义、非兵羞战为“六虱”。该书反映的思想属于
A．儒家
B．法家
C．道家
D．墨家
参考答案：B
本题解析：本题考查分析材料的能力。《商君书》将孝悌和诗书列为危害国家的六件事之中，说明这与儒家思想相违背。非兵休战是墨家的思想，因此排除D选项。根据道家和发家的主要思想来看，这本书应属于法家的著作，主张武力和法制。因此本题选择B选项。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·法家思想
本题难度：一般
2、选择题 某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，“The river can carry a boat，yet，it can turn the boat over a swell"，把君主和百姓的关系：比作舟和水，这句话最早见于中国古代哪位思想家的著作? 这位学生正确地回答（ ）
A．Li Er
B．Zhuang Zhou
C．Meng Ke
D．Xun Kuang
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：一般
3、选择题 论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某一位历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该历史人物最有可能是（ ）
A．孔子
B．墨子
C．普罗塔哥拉
D．亚里士多德
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生对古希腊历史名人亚里士多德的知识准确记忆。亚里士多德是古希腊百科全书式的伟大人物，材料中的描述全部符合亚里士多德，所以选D。其他历史名人只部分符合，故A、B、C均不选。
考点：西方人文精神的起源与发展
点评：要准确记忆历史名人的成就，夯实基本功。
本题难度：一般
4、选择题 陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》认为：“华夏民族文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列叙述能够证明这一观点的是（ ）
①以理学为核心的新儒学形成
②指南针、火药和印刷术取得重大进步
③词成为文学的主流形式
④士大夫的文人画成就最为突出
A．①②③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③
参考答案：D
本题解析：本题考查解读史料获取信息的能力。“造极于赵宋之世”说明宋代对中华文化的巨大贡献。科技方面：指南针用于航海；火药广泛用于军事；北宋毕
本题难度：一般
5、综合题 以孔子为代表的儒学是中国传统文化的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一 季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如?”孔子对曰：“子为政，焉用杀?子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草；草上之风必偃。”
——《论语·为政》
（1）依据材料一，概括孔子的思想主张。(2分)
材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家
殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
（2）上述材料反映了董仲舒的什么思想观点？（2分）为此，他提出了什么主张？（2分）此后儒学地位发生了怎样的变化？（2分）
（3）到宋代，儒学发展成为 (1分)，对这一发展起了突出作用的代表人物有 、 、 、陆九渊。（3分）
材料三 读图。
（4）从材料三中，你能得到什么信息？（2分）
参考答案：
（1）“以德治民”。（2分）
（2）观点：大一统（2分） 主张：“罢黜百家，独尊儒术”。（2分）
地位：在政治上占据统治地位，成为传统文化的主流。（2分）
（3）理学。（1分）程颢、程颐、朱熹。（3分）
（4）可从儒学在当今中国与世界的影响；继承与弘扬民族文化；构建和谐社会、和谐世界等方面展开表述。（只要言之有理即可给分。）（2分）
本题解析：
（1）材料一孔子强调“君子之德风，小人之德草；草上之风必偃。”，就是说君子的道德好比风，小人的道德好比草。草上面吹风，肯定会倒向一边。从中可以看出孔子主张“为政以德”、“以德治民”。
（2）材料二中董仲舒提出“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道”，除了儒家学说外，其余的各派学说都禁止传播。“统纪可一而法度可明，民知所从”，通过思想上的大一统加强中央集权。从此，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流思想。
（3）该问考查理学的代表人物。北宋时期，儒学吸收佛教、道教的思想，发展为理学。对这一发展起了突出作用的代表人物有程颢、程颐、朱熹、陆九渊等。
（4）本问考查解读图表资料的能力。可从儒学在当今中国与世界的影响、继承与弘扬民族文化、构建和谐社会、和谐世界等方面展开表述，言之有理即可得分。
考点：儒家思想的演变
点评：中国的思想文化源远流长，儒家思想是中国传统文化的主流思想，它对中国社会、政治和文化等各方面影响深远，是中华民族的宝贵精神财富。同时，它也是世界文明史中极为重要的组成部分。高考命题可以考察某朝代、某阶段、某代表人物的思想，又可以考察某思想的现实意义，还可以中西思想比较，理解东西方文化的差异。在高考复习中要高度重视本专题内容。
本题难度：困难