1、判断题 阅读下列材料：（9分）
材料一：英国模式的特殊性，近年来已得到欧洲经济史研究最新成果的证实。其中雷格莱表述得最为清楚，而且也最具深意。他指出：近代化实际上是一个从“发达的有机经济”向“以矿物能为能源基础的经济”的转变。他进而强调：“要成 ">
时间:2017-11-10 15:46:28
1、判断题 阅读下列材料：（9分）
材料一：英国模式的特殊性，近年来已得到欧洲经济史研究最新成果的证实。其中雷格莱表述得最为清楚，而且也最具深意。他指出：近代化实际上是一个从“发达的有机经济”向“以矿物能为能源基础的经济”的转变。他进而强调：“要成功地摆脱有机经济所受的制约，一个国家不仅需要那种一般意义上的资本主义化，以达到近代化；而且也需要下述意义上的资本主义化，即越来越多的从矿藏中，而非从农业产品中获得原料，尤其是能够开发大批能源储备，而非依赖各种过去提供生产所需热能与动力的可再生能源。英国经济正是在上述两种意义上资本主义化了的”。
——李伯重《英国模式、江南道路与资本主义萌芽》
材料二：以英国模式反观中国的近代化，可以得出这样的结论：中国的近代化走的是一条商业化的道路。传统商业的自我发展，为中国近代化提供了最重要的历史资源。这就是中国版本的近代化。汉口模式正是这种中国文本的典范。对汉口模式的历史诠释，实际上就是对明清时期中国版本的商业革命的个案分析。……历史的事实表明，汉口经济近代化的动力来自商业化，而非工业化。
——任放《汉口模式与中国商业近代化》
请回答：根据材料一、二，结合所学知识，概括指出“英国模式”和“汉口模式”的内涵。（9分）
参考答案：英国模式：工业革命所体现的经济变革（或工业革命）。（4分）
汉口模式：在传统商业高度发达的基础上，借助外部因素，成功实现了向近代的转型（或商业革命）。（5分）
本题解析：略
本题难度：一般
2、判断题 西门子等制成发电机并使它实际可用，开启了以电气化为特征的第二次工业革命；内燃机的诞生及卡尔·本茨制造出由内燃机驱动的汽车，伦琴发现x射线，爱因斯坦提出相对论，开创物理学新时代，由此可以看出
A．美国科技水平超越德国
B．世界科技中心多元化
C．德国是当时世界科技中心之一
D．当时有两个世界科技中心：美国和德国
参考答案：C
本题解析：AD项错误，材料中并未体现美国的成就，无法比较；B项错误，材料主要说的是德国的成就，并未说明其他国家的科技成就；C项正确，材料中的科学成就使德国处在了当时的科技的中心之一的地位。
本题难度：一般
3、判断题 （14分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 1904年，清政府颁布《奏定中学堂章程》。该章程强调中国史“当专讲历代帝王之事，陈述本朝列圣之善政德泽，暨中国百年以内之大事；次则讲古今忠良贤哲之事迹，以及学术、技艺之隆替，武备之弛张，政治之沿革，农、工、商业之进境，风俗之变迁等事”。
（1）依据材料概括《奏定中学堂章程》体现的历史教育特点。（1分）
材料二? 1956年新中国颁布了《初级中学世界历史教学大纲（草案）》。大纲认为：
第一，人类社会的发展过程就是五种社会形态的更替过程，因此，按五种社会形态划分历史发展阶段，安排章节内容。
第二，“阶级斗争是人类历史前进的主要动力”，为此，大纲以阶级斗争的重大事件为“社会制度改变”的转折点。
第三，突出苏联的历史，其第九部分“现代——社会主义的胜利和资本主义总危机”，可以说是苏联史的缩编。
（２）新中国的历史教育体现了怎样的史观？试析新中国形成这种史观的原因。（4分）
材料三? 2011年版历史课程标准在世界史部分构建了这样一个体系：
一条主线：人类历史从分散到整体发展。
两个方向：人类历史可从纵向、横向进行研究。纵向系统以时间为序，横向系统反映地域之间的关系。在此过程中，世界市场的形成和扩大至关重要。
三个阶段：将世界历史划分为古代、近代、现代三个阶段，勾勒从分散到整体发展的过程。
（3）2011年版课程标准体现了怎样的史观？据此史观，世界近代史和现代史的起点时间和代表事件应该分别是什么？简析其主要依据。（9分）
参考答案：（1）以帝王将相和忠良贤哲为主要内容，属于“皇朝——精英历史史观”。（言之成理，酌情赋分）（1分）
（2）史观：唯物史观（或革命史观）。（1分）
原因：加强社会主义思想教育的需要；调动建设社会主义热情的需要；受苏联的影响。（3分）
（3）史观：全球史观（或整体史观）。（1分）
时间和事件：15世纪前后的新航路开辟；20世纪初，第二次工业革命完成。（3分）
依据：新航路开辟密切了世界各地区间的联系，世界市场开始出现，使世界由分散走向整体；20世纪初第二次工业革命完成，世界被瓜分殆尽，世界市场最终形成。（5分）
本题解析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问中依据材料中文字“商当专讲历代帝王之事，陈述本朝列圣之善政德泽；次则讲古今忠良贤哲之事迹”等信息来归纳历史教育的特点，观围绕皇室角度作答即可。第（2）中第一小问从材料二中“五种社会形态划分历史发展阶段，安排章节内容”。
“阶级斗争是人类历史前进的主要动力”等信息归结答案；第二小问原因从结合所社会主义建设以及国际环境影响等角度思考作答。第（3）问第一小问依据材料三中“人类历史从分散到整体发展”“在此过程中，世界市场的形成和扩大至关重要”“勾勒从分散到整体发展的过程”等信息来概括史观；第二小问结合所学从新航路开辟以及第二次工业革命角度思考作答；第三小问依据围绕世界市场出现以及最终形成的角度分析归结答案。
本题难度：一般
4、判断题 阅读下列材料：
材料一?新航路开辟示意图600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061017/h4r415zw55g.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
材料二 在1500年前后的地理大发现在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态后，随着海上商路的开拓，各地区各国之间的联系一步一步地加强，到1900年左右，世界终于形成一个牵一发则动全身的有机的整体。世界史到此时才真正具有世界性。600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061017/rnu0rjqwh2g.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">?——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(下册)
材料三 不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系……过去那种地方和民族的闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061017/gzlp1ppbn2g.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">的互相依赖所代替了。?——《共产党宣言》
材料四600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061017/wi32u0rjojp.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
请回答：
(1)材料一所示的四条新航路路线，最早开辟的是?(填写代码)，开辟出这条航路的航海家是???。
(2)根据材料二，“地理大发现”指的是什么?15～16世纪，世界市场是怎样开始形成的?
(3)资本主义世界市场最终形成于何时?结合材料三、四，两次工业革命是如何推动世界市场的形成与发展的?
参考答案：
(1) C?迪亚士?
(2)“地理大发现”指的是新航路的开辟。形成原因：新航路的开辟打破了世界各大洲、各地区的相对封闭的状态，随之而来的欧洲殖民扩张和海外贸易促进了各地的联系，以西欧为中心的世界市场开始形成。
(3)最终形成于19世纪末20世纪初。两次工业革命促进了世界各地经济联系的加强，加速了世界市场的发展和最终形成。首先，它使社会生产力发生巨大飞跃，列强为了寻找商品市场、原料产地、投资场所，进行扩张。工业革命还引起交通运输业 的革命，轮船、火车、汽车、飞机先后发明，也导致了电话、电报等通讯手段的改进，从而使各地区、各民族的交往日趋密切。
本题解析：略
本题难度：简单
5、判断题 下图所示历史现象的出现直接得益于?600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061016/4o3o0nepopb.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A．珍妮纺纱机的发明
B．骡机的发明
C．改良蒸汽机的发明
D．工业革命的扩展
参考答案：C
本题解析：本题考查调用所学知识解读历史材料的能力，普鲁士纺织厂大量出现得益于蒸汽机的改良，使工厂的布局摆脱了自然条件的限制，可以普遍建立，故Ｃ项正确；ＡＢD三项与“直接得益于”的要求不符，故排除。
本题难度：简单