高考历史题《启蒙运动》试题巩固(2017年最新版)(三)

时间:2017-11-10 13:52:03

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1、判断题  斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中说:“(启蒙思想家)发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、政治领域中提出的一些具体建议。”下列属于启蒙思想家在这些方面的建议的是
①“开明专制”?②“因信称义”?③“三权分立”?④“社会契约”?⑤“阶级斗争”
[? ]
A.①②③④⑤?
B.①③④?
C.③④?
D.②③④


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



2、判断题  “人民的议员就不是、也不可能是人民的代表,他们只不过是人民的办事员罢了;他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律,都是无效的;那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张?
[? ]

A.卢梭?
B.伏尔泰?
C.孟德斯鸠?
D.康德



参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



3、判断题  (24分)阅读下列材料,回答问题。
材料一?新教徒认为:财富属于上帝,他服务于上帝就像一个温顺的服务员,甚至是上帝的赚钱机器,他占有的财富越多,他的责任就越大。这种责任一是为了上帝的荣耀而不能使财富减少,二是要用不懈的努力来增加财富。
材料二?“切记,时间就是金钱……生活中要量入为出……在与他人的往来中守时并奉行公正原则对年轻人立身处世最为有益……借人的钱到该还的时候一小时也不要多留,否则一次失信,你的朋友的钱袋则会永远向你关闭。”
——《新教伦理与资本主义精神》
(1)社会学开山宗师马克思·韦伯认为:基督教中新教所倡导的“工作狂”和“小气鬼”精神创造了资本主义, 你能以上材料中找出所谓的资本主义精神吗?(6分)
(2)新教出现之后,到20世纪初,欧洲历史上出现了哪些影响人类的重大事件?请分别从经济、政治、文化方面列举。(3分) 并概述这一时期时代特征。(6分)
(3)资本主义在发展途中经历的最大危机是什么?通过什么方法使资本主义渡过危机?(2分) 具体途径是什么?(2分)它是现代最早的计划与市场融合的方案吗?(1分)请简要说明理由。(2分)(9分)


参考答案:
(1)赚钱是神圣的(1分); 勤奋(1分),节俭(1分),守时(1分),公正(1分),诚信(1分)。
(2)启蒙运动(1分),第一次工业革命(1分)或者第二次工业革命(1分),法国大革命(1分)。
时代特征:经济:资本主义进一步发展(2分);政治:资产阶级力量壮大并掀起推翻封建专制的斗争(2分); 文化:民主,科学,自由,人权思想广泛传播。(2分)
(3)1929---1933年经济危机(或者大萧条/大危机);(2分) 罗斯福新政;(2分)国家垄断资本主义。(2分)
不是。(1分)列宁的新经济政 策开此先河。(2分)


本题解析:略


本题难度:简单



4、判断题  康德在《什么是启蒙》文中说到:“必须永远有公开运用自己(   )的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。”
A 知识  B 信仰  C 理性  D 权利


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:简单



5、判断题  康德认为,人在道德上是自主的,人的行为虽然受客观因果的限制,但是人之所以成为人,就在于人有道德上的自由能力,能超越因果,有能力为自己的行为负责。据此可以得出
A.康德强调人的自由是有限的
B.启蒙思想是以道德为核心的
C.理性主义是康德的核心思想
D.德意志启蒙运动强调道德


参考答案:A


本题解析:本题考查康德的思想主张。由题干中的“人有道德上的自由能力,能超越因果,有能力为自己的行为负责”可知,康德强调人的自由要受到道德的制约,即说明人的自由在道德的范围内,由此可知,A为答案。启蒙运动以理性主义为核心,B错误;C、D两项无法从材料中得以体现。


本题难度:简单




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