时间:2017-11-10 13:52:03
1、判断题 （16分）权力划分与制约是民主政治的核心内容之一。阅读材料，回答问题。
材料一?洛克主张行政权与处理外事的权力虽有别，但实际上却不便于由互不隶属的人去执行。体现在国王及政府身上的行政权在立法权的控制下管理国家；在国王及其政府的行动破坏国家的法律时，立法机构有权更换国王及政府。
（据庄锡吕《西方文化史》等）
材料二?孟德斯鸠认为，如果立法权与行政权掌握在一个机关手中的话，国家将落到暴政下面。如果在一
个机构中同时集中司法权扣行政权，那么也将同样流于专制。如果司法权与立法权集中于一个机构，法官
同样不会遵守法律，因为法律是自己制定的。
（据吴于廑、齐世荣《世界史》等）
（1）依据材料一、二，概括洛克与孟德斯鸠政治主张的异同点。（6分）
材料三?表3? 1787年制宪会议关于立法问题的争论（节选）
| 主张 争议项目 | 弗吉尼亚州代表 | 新泽西州代表 |
| 立法机构 | 由两个部门组成 | 只有一个部门 |
| 立法权 | 来自人民 | 来自各州 |
| 立法原则 | 立法有多数同意即可通过 | 少数票数反对即可阻止立法 |
| 立法权力范围 | 立法机构可以为全国性的事务立法 | 立法机构只能为有限的事务立法 |
| 立法机构可以否定所有州的法律 | 立法机构可授权行政机构强制服从法律 | |
| 注：弗吉尼亚州占美国总人口的20%，斯泽西州占美国总人口的5% | ||
2、判断题 先贤祠，从大革命爆发两年后的1791年起，这里成为了供奉法国伟人的地方。两百多年来先后安葬在先贤祠的72人中，有思想家、作家、艺术家、科学家，其中仅有11人是政治家。是否能安葬于先贤祠，必须经过国民议会讨论，并由总统最终签署命令。以下对材料解读最准确的是
A．两百多年来法国人才济济
B．法国人民不怎么喜欢政治家
C．法国实行分权制衡的政治体制
D．对思想文化的尊重是法国不断前行的力量
3、选择题 当北京强学会成立不久，北京官场上就流行着这样的一句话“内有常熟（翁同和），外有南皮（张之洞）”。这反映了怎样的实际？
A.强学会社会根基强大
B.组织得到了一些官员的支持
C.强学会在社会上已经站稳了脚跟
D.组织成分复杂
4、判断题 卢梭和伏尔泰是启蒙运动时代的伟大思想家，他们思想的共同点是
[? ]
A．主张民主共和
B．提倡自由平等
C．提倡三权分立
D．反对君主专制
5、判断题 霍克海默·阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”在启蒙运动中受到批判的‘理论’或‘观点’包括（?）
①“一个国王、一种法律、一个信仰”
②“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”
③“哪里没有法律，哪里就没有自由”
④“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
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