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1、判断题  (本题满分17分)
材料一?“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥。”
——《史记?商君列传》
“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也”。
——《明夷 ">

高考历史知识点总结《主要经济政策》答题技巧(2017年最新版)

时间:2017-11-05 18:56:46

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1、判断题  (本题满分17分)
材料一?“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥。”
——《史记?商君列传》
“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也”。
——《明夷待访录?财计三》
材料二?郑观应主张“欲制西人以自强,莫如振兴商务”“商务者,国家之元气也”“初则学商战于外人,继则与外人商战。”
张謇认为“富民强国之本实在于工”“实业亦必有的,……何在?在棉铁,而棉尤宜先。”“国人不知进出口货价相抵,……较赔款甚,若不能设法,即不亡国,也要穷死。”?
材料三?航海乃是谋求本共和国福利与安全最重要的手段……自公元1651年起及从此以后……无论为英人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品,如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运,皆不得输入或带进英吉利共和国…或殖民地或领土……如违反本条例,其全部进口货物,应予没收,运载该项货物或商品入口的船舶……亦应一并没收。?
——英国《航海条例》(1651年10月)
材料四? 1838年在曼彻斯特成立了“反谷物法同盟”,并吸引了不少工人群众参加其活动。1846年,国会在社会压力下终于废除《谷物法》,……? 1846—1849年英国取消了大约200种商品的进口税。这些政策大大帮助了英国工业品的出口并使原料和粮食进口增加,价格下降,促进了英国工业的更大发展。
——刘宗绪《世界近代史》
请回答:
(1)概括指出材料一两段引文所体现的不同经济思想,并分析其产生的社会根源。(8分)
(2)根据材料二概括张謇和郑观应两人思想认识的异同点。(4分)
(3)根据材料三、四概括英国的经济政策发生了怎样的变化,结合所学知识分析发生这一变化的原因。(5分)?


参考答案:(1)经济思想:前者主张重农抑商,后者主张工商皆本。(4分)
社会根源:战国时期封建社会形成;明清之际商品经济发展,资本主义萌芽产生。(4分)
(2)异:郑观应主张以商立国;张謇主张以工立国,重点发展棉、铁工业。(2分)
同:都主张抵制西方列强的经济侵略。(2分)
(3)变化:由贸易保护主义政策发展为贸易自由主义政策。(2分)
原因:工业革命基本完成;工业资产阶级分享国家政权;工人群众的支持。(3分)


本题解析:(1)结合材料一和出处,这是指战国时期商鞅变法推行重农抑商政策,反映了封建经济发展的要求;材料二出自明清之际的思想家黄宗羲,他的主张是工商皆本,反映了商品经济和资本主义萌芽发展的要求。
(2)要分析材料、问题和课本三者之间的关系,选取材料中有关信息作答。郑观应主张“欲制西人以自强,莫如振兴商务” 张謇认为“富民强国之本实在于工” “在棉铁,而棉尤宜先。”“若不能设法,即不亡国,也要穷死”可知郑观应主张以商立国;张謇主张以工立国,重点发展棉、铁工业。两人都代表近代民族资产阶级的要求,要求发展民族工商业,抵制外国经济侵略。
(3)材料三结合所学知识反映的是17世纪英国贸易保护主义政策,旨在打击竞争对手荷兰,并由此引发了三次英荷战争。材料四结合所学知识反映的是由于工业革命开展,自由主义的经济思想兴起,加上工人群众的支持推动英国实行贸易自由主义政策。


本题难度:一般



2、判断题  乾隆二十五年,清政府发给某商人一张海外渡航证明书,对其体现的政策理解错误的是
[? ]
A.该政策禁止任何人的海外经商活动
B.阻碍了资本主义萌芽的滋长
C.主观上有维护清朝统治的意图
D.妨碍海外市场的开拓


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



3、判断题  史料研读、专题探究、问题比较和综合评论是学习历史的重要方法。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
★专题探究
《中华文化史》(冯天瑜等著)认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为以儒学为正宗,兼纳百家、融汇释道的帝国文化”;而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。”
(1)请分别列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”和宋元明清时期“市民文化”在文学艺术方面的主要表现,简析导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当幼弱的原因。
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☆史料研读
在1905年2月至9月之间,《申报》直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有3则:《乱首被获》、《拿获华兴会匪要电》、《又获华兴同仇各余党》。……1912年元旦的《申报》以显著地位刊登庆祝标语和祝词。
——朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》
(2)研读材料后,你认为《申报》对辛亥革命的态度发生了什么变化?从文明史观和全球史观的角度,你对辛亥革命分别有怎样的评价?
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☆问题比较
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(3)材料中的两位思想家最主要的共同之处是什么?简析这两种思想的作用。
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★综合评论
有学者认为:中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程,中国社会走出了一条“u”字形路线。在近代中国历史的前期,其基本特征是“沉沦”;近代中国历史的后期,其基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中问有一个过渡期,就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。
(4)20世纪初期是中国由“沉沦”到“上升”的转折时期,列举这一时期体现“沉沦”、“上升”的重大历史事件各一例,并简析推动这一转变的原因。
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参考答案:(1)“民本思潮”的主要表现:孔子“为政以德”,孟子“仁政”、“民贵君轻”,荀子“君舟民水”,墨子“兼爱非攻”等。市民文化的主要表现:宋词,话本,小说,风俗画,元曲;幼弱的原因:经济上,重农抑商和海禁政策,使商品经济发展受到压制;政治上,君主专制强化,思想控制加强。文化上,文化专制政策和传统思想的制约。
(2)态度:从漠视、非议到认同、赞赏。文明史观:辛亥革命促进了中国传统文明向现代文明的转变。政治上,它结束了帝制,建立了共和国,是具有重要意义的制度创新,推动了中国从人治向法治,从专制向民主转变;经济上,它促进民族资本主义进一步发展,进一步动摇了封建经济的基础。社会风貌上,民主共和的观念深入人心,自由、平等思想推动社会风俗习惯的巨大变化。全球史观:辛亥革命建立了亚洲第一个资产阶级共和国,推动了亚洲民族革命运动的发展;辛亥革命顺应了世界资本主义和民主政治发展的潮流,是世界资产阶级革命运动的组成部分,具有重要的世界意义。
(3)共同之处:批判封建君主专制统治,不同程度地主张实行民主政治。作用:法国的启蒙思想开启了民智,为资产阶级革命作了思想动员;中国的早期启蒙思想虽然没有打破儒家思想的统治,也没能引发一场社会革命,但对君主专制统治造成一定冲击,给后世民众一定启迪。
(4)重大历史事件:“沉沦”有《辛丑条约》的签订、袁世凯复辟帝制、巴黎和会外交努力失败等;“上升”有辛亥革命、新文化运动、五四运动、中国国民党和中共的成立等。原因:经济上,民族资本主义的发展。政治上,资产阶级和无产阶级队伍壮大。思想上,民主共和思想和马克思主义在中国的传播。


本题解析:


本题难度:一般



4、判断题  阅读下列材料:
材料一?天下已平,高祖(刘邦)乃令贾人(商人)不得衣丝乘车。重租税以困辱之……市井之子孙(商人子弟)亦不得仕宦为吏。?
──《史记》卷30
材料二?井田之变,豪人货殖,馆舍布于州郡,田亩连于方国……不为编户一伍之长,而有千室名邑之役。?
──《后汉书》卷46
材料三?今举世舍农桑,趋商贾,牛马车舆,填塞道路。游手为巧,充盈都邑。治本(务农)者少,游食者众……是则一夫耕,百人食之;一妇桑,百人衣之……本末何足相供,则民安得不饥寒?饥寒并至,则安能不为非??
──王符《潜夫论》卷1
请回答:
(1)依据材料一,概括西汉初年政府商业政策的主要内容。(3分)
(2)根据材料二、三,指出政府推行这样的商业政策是出于什么考虑?
(3)结合史实说明政府是否达到了其目的?评论这种商业政策对中国封建社会经济发展的影响。(10分)


参考答案:(1)对商人的生活方式加以限制;提高商人的赋税额;不许商人作官。(3分)
(2)抑制土地兼并,保证粮食供应,稳定社会秩序。
(3)没有达到其目的。西汉中期以后,官僚地主大量兼并土地,农民流离失所,社会矛盾激化。(3分)这种政策在一定程度上保证了农业生产的恢复和发展。但是,从长远看,压抑了商品经济的发展,不利于中国社会经济的发展。(4分)


本题解析:本题考查的是古代的经济政策重农抑商,(1)第一问要求学生从材料中提取有效信息,可以得出对商人的生活方式加以限制;提高商人的赋税额;不许商人作官,(2)材料二中“田亩连于方国”“ 饥寒并至”可知是为抑制土地兼并,保证粮食供应(3)此问要求学生联系所学,有一定的历史分析和总结能力,从长远来看政府的这一措施并没有达到目的,然后辩证的答出该政策的影响即可。


本题难度:一般



5、判断题  “明清时期中华文明出现了诸多新的因素,在政治、经济、思想文化上都有所体现。”其中,经济方面主要体现在(?)
A.临清“绅士商民近百万”
B.吴江“游手之徒,十室而九”
C.汉口 “人烟数十里,贾户数千家”
D.苏州机户“自行设机督造,雇匠织造”


参考答案:D


本题解析:明清时期在经济方面的新因素应该是资本主义萌芽的出现和缓慢发展,选项中只有D符合题意,故选择D。A中临清“绅士商民近百万”、B中吴江“游手之徒,十室而九”、C中汉口 “人烟数十里,贾户数千家”都不是新因素,所以均排除。


本题难度:一般




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