时间:2017-11-05 18:16:16
1、选择题 黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家思想主张的共同点是（ ）
①反对君主专制 ②反对以孔子的是非为标准 ③倡导经世致用 ④彻底否定儒家学说
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
2、综合题 阅读下列材料，回答问题。(19分)
材料一 汉武帝元朔五年（公元前124年）在长安设太学。太学之中由博士任教授，初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》……汉代太学注重考试，并建立了一定的制度。考试在太学有两种作用：一是选材（才）手段，一是督促，检查学生学习的管理手段……魏晋至明清或设太学，或设国子学（国子监），或同时设立，均为传授儒家经典的最高学府。
材料二 唐、五代至明代全国书院数量曲线图
材料三 宋代至清代我国书院性质状况表
| | 官办% | 民办% | 其他% | 不明% |
| 宋代 | 15.28 | 70.69 | 0 | 14.03 |
| 元代 | 17.23 | 61.15 | 0.33 | 21.29 |
| 明代 | 57.21 | 29.84 | 0.24 | 12.71 |
| 清代 | 56.67 | 24.11 | 0.56 | 18.66 |
3、判断题 公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对于中国而言，最能体现这一特征的现象是
[? ]
A．百家争鸣?
B．焚书坑儒?
C．独尊儒术?
D．崇儒尚佛
4、选择题 儒家学说到汉代被注入新的血液，是指（ ）
A．提出了“人定胜天”观点
B．取得了独尊地位
C．提出了“大一统”主张
D．吸收了道教思想
5、选择题 下列属于明末清初思想家王夫之提出的观点是( )
A．“不尚贤，使民不争”
B．“静即含动，动不舍静”
C．“知是心之体，心自然会知”
D．“天行有常，不为尧存，不为桀亡”
答案及详细解析请点下一页查看。
[-page -]1、选择题 黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家思想主张的共同点是（ ）
①反对君主专制 ②反对以孔子的是非为标准 ③倡导经世致用 ④彻底否定儒家学说
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，黄宗羲、顾炎武、王夫之是中国明末清初的三位进步思想家，他们的思想共同反映了商品经济发展时代的要求，即代表了中国资本主义萌芽的发展要求，他们的思想中具有一定的民主色彩，表现在反传统反教条和反对封建专制方面，所以选择B。2是李贽的观点，他们都是明清之际进步的儒学大师，故本题选择B。
考点：中国传统文化主流思想的演变?明清之际活跃的儒家思想?黄顾王三位思想家的共同思想。
本题难度：一般
2、综合题 阅读下列材料，回答问题。(19分)
材料一 汉武帝元朔五年（公元前124年）在长安设太学。太学之中由博士任教授，初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》……汉代太学注重考试，并建立了一定的制度。考试在太学有两种作用：一是选材（才）手段，一是督促，检查学生学习的管理手段……魏晋至明清或设太学，或设国子学（国子监），或同时设立，均为传授儒家经典的最高学府。
材料二 唐、五代至明代全国书院数量曲线图
材料三 宋代至清代我国书院性质状况表
| | 官办% | 民办% | 其他% | 不明% |
| 宋代 | 15.28 | 70.69 | 0 | 14.03 |
| 元代 | 17.23 | 61.15 | 0.33 | 21.29 |
| 明代 | 57.21 | 29.84 | 0.24 | 12.71 |
| 清代 | 56.67 | 24.11 | 0.56 | 18.66 |
参考答案：（1）特点：国家设立专门教育机构；以儒家经典为教学内容；注重考试，建立专门制度（3分） 。作用：有利于加强中央集权，适应了国家统一的形势；儒家思想成 为统治者推崇的思想，逐渐成为中国传统文化的主流。(2分)
（2） 宋代和明代。（4分）宋：程朱理学，商品经济空前发展，活字印刷的发明。
明：心学形成，资本主义萌芽。（4分，每个朝代任意一点言之成理即可）
（3）变化：从宋代到清代，官办书院比例总体上升，民办书院比例总体下降。到明清时期，官办书院在比例上超过了民办书院。（4分）
主要原因：明清时期君主专制强化；思想控制加强。（2分，任意一点言之成理即可）
本题解析：
试题解析：（1）根据材料可知汉武帝设立太学即专门的教育机构，设五经博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》可知为儒家经典作为考试内容，并且制度化。由所学可知，汉武帝扶持新儒学是因为适应当时形势，当时汉朝亟待加强中央集权，以解决王国问题匈奴问题等等。同时，扶持了新儒学对后世有何影响。此题应该从当时和对后世的影响分别作答。
（2）从图一曲线的走势上能明显看出宋代和明代两时期书院数量显著增加；结合所学史实可直接归纳出宋代文化教育能够取得较大成就的原因，按经济、思想、科技条件进行不同角度的分类概括即可。例如宋代商品经济，程朱理学、活字印刷术。等等。
（3）从图2数据中能明显看出官办书院数量和比例在从宋代到清代发展中显著增加，而民办书院比例总体下降，官办书院在比例上超过了民办书院；结合所学史实可知出现这一现象的原因是为了强化专制主义皇权的需要，政府加强了对社会思想文化的控制。
考点：中国传统文化主流思想的演变?“罢黜百家，独尊儒术” ?儒家成为正统；中国传统文化主流思想的演变?宋明理学?程朱理学/陆王心学
本题难度：一般
3、判断题 公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对于中国而言，最能体现这一特征的现象是
[? ]
A．百家争鸣?
B．焚书坑儒?
C．独尊儒术?
D．崇儒尚佛
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
4、选择题 儒家学说到汉代被注入新的血液，是指（ ）
A．提出了“人定胜天”观点
B．取得了独尊地位
C．提出了“大一统”主张
D．吸收了道教思想
参考答案：C
本题解析：汉代董仲舒指出，大一统是天地常理，治国要道。他提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张，认为现在国家统一，但学派纷呈，各执一见，思想无法统一。主张儒家六经之外的各家学术，都应当罢黜，以保证国家统治的安宁一致，以适合当时加强中央集权、形成封建大一统局面的需要。因此选C.
考点：儒家学说
点评：汉武帝时期国黄老思想已不能满足进一步强化君主专制中央集权的需要，需要新的理论为统治阶级服务。为加强中央集权，适应国家统一的发展形势，积极有为的政治思想成为时代的需要。
本题难度：一般
5、选择题 下列属于明末清初思想家王夫之提出的观点是( )
A．“不尚贤，使民不争”
B．“静即含动，动不舍静”
C．“知是心之体，心自然会知”
D．“天行有常，不为尧存，不为桀亡”
参考答案：B
本题解析：A项是道家老子的主张，大意是不崇尚名利，使百姓不为争名夺利而不和；C项是王阳明的思想，大意是认为心是万物本源，理在心中；D项是荀子的思想，大意为大自然的运行有其自身规律，这个规律不会因为尧的圣明或者桀的暴虐而改变。B项是王夫之的思想，大意说运动是绝对的，静止是相对而言的，具有朴素的辩证法思想。
考点：中国传统文化主流思想的演变· 明清之际的儒学思想·明清批判思潮（王夫之、黄宗羲和顾炎武的思想）。
本题难度：简单