A．文艺复兴中所取得的成就主要在文学艺术领域
B．文艺复兴在科学成就上毫无建树
C．文艺复兴只是对于人性的追求，而不崇尚理性和科学
D．文艺复兴没有与宗教决裂，因此阻碍了科学的发展
2、判断题 西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年的幸福观时指出：荷马时期，幸福就是幸运；公元前五世纪的古希腊，幸福等同于________；启蒙时期，幸福就是及时行乐。文中的空白处是
A．智慧和德行
B．民主与科学
C．金钱与权力
D．法律与宗教信仰
3、判断题 文艺复兴与宗教改革时期人文主义的主要诉求不包括
A．批判神权统治
B．推翻封建制度
C．鼓吹个性解放
D．追求思想自由
4、判断题 欧洲文化史专家布克哈特指出：“十三世纪北方君主的豪爽大方只限于对待那些武士和侍从左右歌功颂德的贵族。意大利的暴君却与此不同。他渴求声誉和热衷于不朽的事业……他和诗人、学者为伍。”“意大利的暴君”的做法直接促成了
A．新航路开辟
B．文艺复兴
C．宗教改革
D．统一战争
5、判断题 阅读材料：
文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也……呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎！
——梁启超：《保教非所以尊孔论》（1902年）
请结合所学知识回答：
（1）梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么？
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（2）战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化？
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（3）梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现？
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（4）欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、粱启超所处的这个时代，有什么共同之处？
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