时间:2017-09-26 18:16:03
1、选择题 孔子整理编订的“六经”不包括（ ）
A．《诗》
B．《春秋》
C．《乐》
D．《论语》
参考答案：D
本题解析：根据所学，孔子整理编订的“六经”是《诗》、《春秋》《乐》、《礼》《易》不包括《论语》，所以D项错误。
本题难度：一般
2、选择题 梁启超在评价一位儒学大师的著作时说：“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早万恶最深。”他评价的这部书是（ ）
A．董仲舒的《春秋繁露》
B．朱熹的《四书集注》
C．李贽的《焚书》《藏书》
D．黄宗羲的《明夷待访录》
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“一位儒学大师”、“最早万恶最深”等，结合所学知识，可知，本题本题主要考查明清之际思想家的影响。根据教材相关知识，黄宗羲的思想，为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器。梁启超是近代维新思想家，结合本题梁启超评价的这部书应是黄宗羲的《明夷待访录》。AB属于儒家思想范畴，排除；C．李贽的《焚书》《藏书》，李贽的思想仅仅停留在反正统，还没有上升到对君主专制制度的大胆批判，排除C。综上，故，本题正确答案选D。
考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·明清批判思潮·黄宗羲的思想
本题难度：一般
3、选择题 明末清初的顾炎武提出了具有早期民主启蒙思想色彩的“众治”的主张。下列言论符合这一思想的是
A．“大贾富民者，国之司命也”
B．“以天下之权寄之天下之人”
C．“各从所好，各骋所长”
D．“人伦者，天理也”
参考答案：B
本题解析：本题主要考查顾炎武的思想。A是王夫之的主张，认为大贾富民掌握国家队命脉，故与题意不符；B是顾炎武的主张，反映的是“反对君主专制，要把天下的权力交给全天下的百姓，而不是给皇帝一人独断”的民主启蒙思想，故符合题意；C是李贽的思想主张，即各从所好,各骋所长,发挥各种各样的人的个性和特长，与题意不符；D是朱熹的主张，反映的是社会伦理道德，与题意不符。所以应选B。
考点：中国传统文化主流思想的演变?明清之际的儒家思想?顾炎武的思想
本题难度：一般
4、选择题 宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣”的境界论、由齐家而平天下的功能论。其目的是
①巩固封建统治 ②培养社会责任感 ③维护社会稳定 ④禁绝个人欲望
A．①
B．②④
C．①②③
D．①②③④
参考答案：C
本题解析：本题实际考察宋明理学的影响①消极：用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求，压制思想进步。②积极：重视主观意志力量；注重气节、道德；讲求以理统情、自我节制、发奋立志；强调人的社会责任和历史使命；凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。①②③都表述正确，④过于绝对化，因此排除。
考点：中国传统文化主流思想的演变 · 宋明理学 ·程朱理学、陆王心学 。
本题难度：一般
5、选择题 张载曾庄严宣告“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼吁。二者的相同点是
A．提倡知行合一
B．强调社会责任感
C．构建新儒学体系
D．重建伦理秩序
参考答案：B
本题解析：本题考查解读史料获取信息的能力，张载的思想及顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”指的是国家的兴衰成败与每一个人都有关系。这主要强调社会责任感。选项中只有B符合题意。
考点：中国传统文化主流思想的演变·程朱理学·张载思想；中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·顾炎武思想
本题难度：一般