高考历史高频考点《中国传统文化主流思想的演变》高频试题强化练习(2017年最新版)(四)

时间:2017-09-24 03:29:49

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1、选择题  李英华、武玉鹏在《董学特性新论》中指出:“正如周桂钿先生所说,为统治者服务未必就是罪过,这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期,有一定进步性。”在这里,作者引用周桂钿先生的说法,最有可能想得出的结论是(    )
A.汉武帝是一个很有作为的皇帝
B.应彻底否定董仲舒的天人感应、君权神授思想
C.应该肯定董仲舒的大一统思想
D.要辩证地分析董仲舒和汉武帝在历史上的作用



2、综合题  学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。阅读材料,回答问题。(26分)
材料一 “君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸。”“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。”
——《荀子》
材料二  两宋诸儒,门庭径路半出于佛老。
——全祖望《题真西山集》
佛氏之失,出于自私之厌;老氏之失,出于自私之巧。厌薄世故,而尽欲空了一切者,佛氏之失也;关机巧便,尽天下之术数者,老氏之失也。……佛老之学,不待深辨而明。只是废三纲五常,这一事已是极大罪名!其他更不消说。
——《朱子语类》
材料三  我中国今日不可不革命;我中国今日欲脱满洲人之羁缚,不可不革命;我中国欲独立,不可不革命;我中国欲与世界列强并雄,不可不革命。……为世界应乎天而顺乎人之革命,去腐败而存良善之革命,由野蛮而进文明之革命,除奴隶而为主人之革命。……今试问吾侪何为而革命?必有障碍吾国民天赋权利之恶魔焉,吾侪得而扫除之,以复我天赋之权利。
——邹容《革命军》(1903年)
(1)阅读材料一,并联系所学知识,概括荀子的思想主张。指出荀子对儒家思想的重要贡献。(10分)
(2)结合材料二和所学知识,说明宋儒对待“佛老之学”的态度。(6分)
(3)阅读材料三,列举邹容倡导革命的目的。联系所学知识,分析19世纪末20世纪初中国民主革命思想出现的背景。(10分)



3、选择题  儒家的经典“四书”是指
A.《诗经》《礼记》《论语》《大学》
B.《春秋》《易经》《孟子》《中庸》
C.《论语》《孟子》《中庸》《大学》
D.《大学》《中庸》《易经》《周书》



4、判断题  汉武帝时期,儒家思想成为中国封建社会的正统思想,其当时的历史运作是
①汉武帝接受董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”的建议②汉武帝取用大批儒家士人做官
③汉武帝举办“太学”,要求教授儒家经典④“四书”“五经”成为科举考试的范本
[? ]
A.①②
B.①③
C.①②③
D.①②③④



5、选择题  中国古代某位学者被称为“儒学的第一个神学家”。下列各项中,属于该学者主张的是
A.未能事人,焉能事鬼
B.生于忧患,死于安乐
C.以人随君,以君随天
D.人心至灵,此理至明



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