时间:2017-09-24 03:21:25
1、判断题 阅读下列材料：
材料一 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。
——均摘自《道德经》
材料二 克己复（合）礼（规范）为 仁。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
——摘自《论语》
材料三 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣。
——摘自《论语》
材料四 圣人之治，虚其心，实其腹，弱其智，强其骨，常使民无知无欲。
——摘自《道德经》
请回答：
（1）材料一反映了老子的什么思想？
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（2）材料二中孔子所谓“礼”的实质是什么？
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（3）根据材料二的观点并结合孔子所处的时代，指出孔子的政治倾向。
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（4）概括材料三、四在目的上的相同点和方式途径上的不同点。
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2、判断题 2004年4月，美国副总统切尼在复旦大学发表演讲，校方赠送切尼一件礼物（见图）。
事后，几位学生议论为什么送这件礼物。
甲说：“估计是宣传中国古代优秀的教育思想。”
乙说：“可能是弘扬中华文化，让世界了解中国。”
丙说：“也许是让外国人知道中国人权思想比西方早两千多年。”
………
问题：请概要写了你对甲、乙、丙三种说法的理解。
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3、选择题 我国由奴隶制向封建制过渡的主要方式是
A.争霸战争
B.变法运动
C.百家争鸣
D.统一措施
4、判断题 下图是故宫里的一块牌匾，观察图片，你认为从中蕴含的核心思想来自于
[? ]
5、判断题 孔子提出“仁”的学说，从积极的意义来看，主要是有利于?
[? ]
A．劳动人民反抗统治者的暴政
B．规范社会的等级秩序
C．协调人际关系稳定社会秩序
D．促进儒家思想的发展
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