时间:2017-09-24 03:11:54
1、判断题 （17分）以图证史是历史研究的重要途径和基本方法之一，历史学家认为图像是“可视的历史文化”，是人类精神过去各个发展阶段的见证”。观察下列一组图片，回答问题
?
?
图一雅典公民大会会场及讲演台遗址?图二陶片放逐法?图三德国公民投票选举
?
图四 奥巴马发表施政方针?图五 布朗首相与议员辩论
（1）图1、图2是雅典的两项重要制度，简述其职能或作用。（4分）
（2）图3、图4、图5分别体现了哪些民主权利？它们与图1、图2之间有什么内在联系？（5分）
（3）据图指出雅典民主与近代西方民主的主要差异。（2分）结合所学知识，分析图4中的奥巴马和图5中的布朗在权力上的异同。（6分）
参考答案：(1)职能或作用:
① 公民大会是雅典的最高权力机关,负贵审议并决定一切国家大事,体现人民主权。(2 分)② 陶片放逐法是以民主方式反对民主敌人的有效方法,是民主政治的保障。( 2 分)
(2)民主权利:选举权、参与权、知情权、发言权。(3 分。答出其中3 点即可)
内在联系:古希腊民主是西方民主政治的源头。(2分)
(3)差异:雅典民主是直接民主,近代西方民主是间接的代议制民主。(2 分)
权力异同:
同:① 都掌握国家的行政权;② 都是政府首脑。(2 分。每点l 分)
异:① 布朗身为英国首相,对英国议会负责;奥巴马作为美国总统.对美国选民负责。② 奥巴马不仅是政府首脑,还是国家元首,拥有庞大的实权。③ 奥巴马具有布朗所没有的立法否决权、军事权和任命联邦法官的权力,有更大的外交权。④ 奥巴马任命内阁成员,掌握一切决策权,内阁成员对他负贵;布朗只是内阁第一大臣,必须与内阁集体保持一致,并接受议会的监督。(4 分。每点2分,答出其中2 点即可)
本题解析：略
本题难度：简单
2、判断题 罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定
[? ]
A．为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器
B．为资本主义经济的发展提供了法律形式
C．为资产阶级的民权理论提供了思想渊源
D．为资产阶级国家的法律体系树立了楷模
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
3、选择题 关于雅典民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的手，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话（ ）
A．表明雅典人用抽签的方法雇用一些行业的人
B．认为抽签选举方式的危害小
C．实质上揭示了直接民主制度的弊端
D．管理国家事务比抽签雇人容易出错
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，雅典的民主是直接民主，是抽签的方法进行选举，材料的主旨是在强调抽签的危害性，实质上也就是揭示了直接民主制度的弊端，所以本题答案就是C。
考点：古代希腊、罗马的政治制度?雅典民主政治?直接民主制度的弊端
本题难度：一般
4、判断题 阅读下列材料（12分）
材料一 “有生法，有守法，有法于法。夫生法者，君也；守法者，臣也；法于法者，民也。”
——《管子·任法》
“制定宪法与拥立德高望重者为王的理由是相同的。因为人们始终在求索的就是在法律面前享有平等的权利。因为凡是权利，就应当人人共享，否则就不能算是权利。如果人们能够通过某个公正善良者之手达到自己的目的，他们就心满意足了；但是他们要是没有这样的好运，那就只好制定法律，在任何时候对任何人都一视同仁。”
——（古罗马）西塞罗《论责任》
材料二?《拿破仑法典》 第８条规定：所有法国人都享有民事权利。第544条所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此限。第545条任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。
材料三?严复在译著《法意》（今译作《论法的精神》）中论述：“如孟氏（孟德斯鸠）所说，则专制云者，无法之君主也。”“秦固有法，而自今观之，若专制之尤者”，严复认为“法”字是有歧义的。“孟氏之所谓法，治国之经制也。……上下所为皆有所束”。秦所谓的法，“直刑而已矣。所以驱迫束缚其民，而国君则超乎法之上，可以意用法、易法而不为法所拘。”
⑴依据材料一，比较《管子》和西塞罗在法的问题上的认识有何不同？（6分）
⑵《拿破仑法典》是资本主义社会的立法规范。指出上述条款体现了哪些基本原则？并说明其立法思想的渊源。（4分）
⑶概要指出严复论述中西方法律制度差异的意图。（2分）
参考答案：⑴《管子》认为法律作为君主实行统治的手段，君主在法律的制定中起主导的作用（或立法是君主专有的权力），臣民必须服从于法。（2分）西塞罗则认为人们既是法律的制定者，也是守法者；（2分）制定法律是为了保障人们的权利；人们在法律面前享有平等权。（2分）
⑵原则：法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。（2分）
渊源：启蒙思想，古罗马法。（2分）
⑶兴民权，反对君主专制（或实行君主立宪制）。（2分）
本题解析：（1）材料的意思是法律可以维护君主的统治，君主制定法律，臣民们要遵守法律；西塞罗认为制定法律的人也应该遵守法律（2）从材料“所有法国人都享有民事权利。第544条所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利”可以看出，《拿破仑法典》体现的是法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。自由平等思想、法律面前人人平等的思想、维护财产不可侵犯等思想主要来自启蒙思想，古罗马法。（3）严复分析了中国古代法律和西方法律的不同，指出中国的法律是建立在专制的基础上的，不符合历史潮流，主张兴民权，反对君主专制。
点评：古代中国的法律和和西方的法律不同。中国古代的法律侧重于刑法，是为维护君主专制服务的；西方古代的法律侧重于民法，调整的人与人、人与社会的关系。与此相关的知识点如罗马法的形成过程和影响也需要掌握。
本题难度：简单
5、判断题 克里斯提尼于公元前509年联合平民推翻贵族统治，并当选为首席执政官。他在位时期
A．废除了债务奴隶制
B．实行差额选举公职
C．确立“陶片放逐法”
D．给予公职人员津贴
参考答案：10．C
本题解析：解答本题要明确梭伦改革、克里斯提尼改革与伯利克里改革的具体内容并加以区别；AB属于梭伦改革的内容，D属于伯利克里改革的措施。
本题难度：一般