高考历史试卷《西方人文精神的发展》考点预测(2017年强化版)(三)

时间:2017-09-24 02:12:14

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1、判断题  马丁路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教……世俗权力都有权来管他。”这段话反映出马丁路德主张

[? ]


A、倡导“人性”解放
B、否定耶稣基督
C、宣传《圣经》精神
D、否定教皇地位


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、判断题  人文主义(humanism)是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀,肯定人性和人的价值,要求享受人世的欢乐,要求人的个性解放和自由平等,注重强调维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。以下各项,不能直接体现这一思想的是
A.普罗塔哥拉“人事万物的尺度”
B.罗马教廷提出“因行称义”
C.加尔文提出“先定论”
D.拉斐尔创作《西斯廷圣母》


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:简单



3、判断题  文艺复兴时期许多美术作品,一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息,充满生机和活力。主要是由于
[? ]
A、绘画技术的发展
B、绘画内容的改变
C、人文主义的影响
D、宗教束缚的削弱


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、判断题  首先提出“塑造基督徒品性的是个人的信仰,而不是罗马教皇和宗教议会"的思想家是
A.托马斯·阿奎那
B.斯宾诺莎
C.马丁·路德
D.加尔文


参考答案:C


本题解析:
题中反应的内容可浓缩为:强调个人信仰,弱化教皇权威。根据所学知识,可知这是马丁·路德提出的,选C项。


本题难度:一般



5、判断题  我们把智者运动看作是西方人文精神的滥觞,主要是因为? (? )
A.提出“人是万物的尺度”,清楚地意识到人是社会舞台的主角
B.认为奴隶制度不符合人性
C.经常使用各式各样狡辩的语言和方法
D.提出“美德即知识”的观点


参考答案:A


本题解析:智者学派把研究的中心放在人和社会,肯定人的价值,人的尊严,强调人的作用,否定神或命运在人生中的决定作用,带有明显的人文主义色彩。故选A。B项错误,智者学派哲学并未触及奴隶制的批判这一层面内容;C项是智者学派的特点,并未体现出人文主义的内容;D项是苏格拉底的观点。
点评:智者学派是古希腊时期的重要的哲学派别,研究的是人和社会,强调人的决定作用,但是其学派否定真理、美德等客观标准,对个人极端主义打开了方便之门。与此相关的知识点如苏格拉底和亚里士多德的观点也需要掌握。


本题难度:一般




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