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1、判断题  下表是新中国成立后我国教育的发展状况,主要说明了

高考历史答题技巧《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》高频试题特训(2017年最新版)

时间:2017-08-22 05:45:24

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1、判断题  下表是新中国成立后我国教育的发展状况,主要说明了

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年份
初等教育
中等教育
高等教育
学校数
在校生数
学校数
在校生数
学校数
在校生数
1949年
34万所
2400万
5219所
127万
205所
11.7万
1965年
39万所
5400万
20993所
1432万
434所
64.7万
2001年
49.13万所
1.25亿
10.09万所
9115.31万
1911所
1175.05万
A.中国的初等教育、中等教育、高等教育发展迅速
B.新中国三级教育得到全面发展,国民教育体系初步形成
C.中等教育和高等教育发展尤为迅速
D.国家重视初等教育和基础教育
题型:单选题难度:偏易来源:不详 答案 B

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    揪错 收藏 据91考试网专家权威分析,试题“下表是新中国成立后我国教育的发展状况,主要说明了项目年份初等..”主要考查你对?东盟的成立和发展?等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下: 现在没空?点击收藏,以后再看。 因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问91考试网学习社区。 东盟的成立和发展 考点名称:东盟的成立和发展

      东南亚国家联盟:

      简称东盟。东盟的前身是马来亚(现马来西亚)、菲律宾和泰国于1961年7月31日在曼谷成立的东南亚联盟。1967年8月7-8日,印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议,发表了《曼谷宣言》,正式宣告东南亚国家联盟成立。东南亚国家联盟成为政府间、区域性、一般性的国家组织。1967年8月28-29日,马、泰、菲三国在吉隆坡举行部长级会议,决定由东南亚国家联盟取代东南亚联盟。

      东盟的成立:

      1、背景:消除内部矛盾,促进区域发展的必要性;欧洲一体化成功的影响。
      2、形成:
      (1)成立标志:1967年,曼谷五国外长会议签署《东南亚国家联盟成立宣言》。
      (2)新阶段:1976年,印尼巴厘岛第一次首脑会议(签署两个文件)。
      (3)进程:1999年,东南亚10个国家全部加入,2002年,自由贸易区启动。
      3、性质:政治、经济合作组织。
      4、作用:促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定;扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响。

      认识当今世界经济区域集团化发展趋势:

      1、趋势:
      (1)、世界经济区域集团化规模不断扩大;?
      (2)、形式多样、模式各异的区域集团化组织的建立;?
      (3)、世界经济区域集团化最终形成世界经济全球化的重要步骤;?
      2、认识(影响):?
      (1)区域经济集团化既在集团外具有排他性,又具有在更大范围内促进经济联合的积极作用。?
      (2)对前者要谨防其破坏性,即防止区域经济集团之间的经济保护主义兴起,从而使经济纠纷、摩擦和竞争演变为政治性,甚至是军事性的对抗。?
      (3)对后者要积极加以促进,以求生产力在全球范围内得到进一步提高,以造福于全人类。?

      区域经济集团化的三个发展阶段:?
      1、第一阶段为五六十年代,世界经济区域集团化的趋向主要出现在欧洲。?
      2、第二阶段为六七十年代,在这一阶段里,欧洲区域经济集团化趋势进一步发展。而一些发展中国家的地区性经济集团也纷纷出现,区域集团化成了世界经济的普遍现象。?
      3、第三阶段为80年代至今,区域经济集团化发展进入了新时期,即较高层次的经济一体化时期。出现了欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织三大区域性经济集团。

      以上内容为91考试网学习社区(www.91exam.org)原创内容,未经允许不得转载! 发现相似题 与“下表是新中国成立后我国教育的发展状况,主要说明了项目年份初等..”考查相似的试题有: 213792
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      参考答案:B


      本题解析:略


      本题难度:简单



      2、判断题  (15分)中外历史人物评说
      材料一?武则天,名曌,并州文水(今属山西)人。永徽六年(655)十月,高宗下诏废王皇后,十一月立武则天为后,皇后正式易人。武则天取得皇后的地位并不满足,她还想进一步掌握政权。上元元年(公元674年),她(武则天)向高宗提出十二条建议:(1)劝农桑、薄赋徭;(2)给复三辅地;(3)息兵,以道德化天下;(4)南北中尚禁浮巧;(5)省功费力役;(6)广言路;(7)杜馋口;(8)王公以降皆习《老子》;(9)父在为母服齐哀三年;(10)上元前勋官已给告身者无追核;(11)京官八品以上益禀入;(12)百官任事久,材高位下者得进阶。高宗曾下诏实行……?
      ——白寿彝《中国通史》
      材料二?长孙无忌指责武则天不是天下“令族(世家大族)”,骆宾王斥武则天“地实寒微”。
      ——白寿彝《中国通史》
      “太后虽滥以禄位收天下人心,然不称职者,寻亦黜之,或加刑诛。挟刑赏之柄以驾御天下,政由己出,明察善断,故当时英贤亦竞为之用。”
      ——《资治通鉴》
      (1)根据材料一,概括武则天所表“十二事”的内容及作用。(9分)
      (2)你如何认识材料二中长孙无忌、骆宾王与司马光对武则天作出的不同评价?(6分)


      参考答案:此
      (1)内容:重视农业生产;强调德治孝道;提倡节俭;主张纳谏和规范用人制度。(答出一点即可)(3分)
      作用:为以后取得政权奠定了基础;有利于唐朝经济和社会的发展。(6分)
      (2)由于武则天的举措冲击了传统门第观念,打击了反对派和门阀势力,所以遭到长孙无忌、骆宾王的指责,此二人的评价立足于门第观念和本阶层的利益;(3分)司马光主要评价了武则天的用人措施,既指出她为巩固统治地位而笼络人才,又肯定了其做法有利于选拔杰出人才。(3分)


      本题解析:
      (1)劝农桑、薄赋徭——重视农业发展;息兵,以道德化天下、父在为母服齐哀三年——重视德治孝道;;南北中尚禁浮巧——提倡节俭;省功费力役——减轻徭役;广言路、杜馋口、上元前勋官已给告身者无追核、京官八品以上益禀入、百官任事久,材高位下者得进阶——规范用人制度。提高武则天的政治影响力,为以后取得政权奠定了基础;有利于唐朝经济和社会的发展。
      (2)武则天出身低微,不拘一格用人才,冲击了传统门第观念,遭到遭到长孙无忌、骆宾王的指责,此二人的评价立足于门第观念和本阶层的利益;司马光评价武则天的用人措施,主要两方面的作用,为巩固统治地位而笼络人才,又肯定了其做法有利于选拔杰出人才。


      本题难度:一般



      3、判断题   阅读下列材料:
      材料一?从世界历史发展的角度看,殖民化在世界范围内推动了现代化进程,西方资木主义对中国的侵略,打破了封建主义的禁锢,带来了近代文明,迫使中国走出中世纪,迈向现代化,这是历史进步。有人说,对这样一个历史进程,不能再仅仅从侵略与反侵略、压迫与反压迫的立场去审视,否则就会对这段历史作出消极、 片面、情绪化的结论。对这段历史只能从价值论的角度去重新评价,才能对近代中国有更为木质的认识。
      —《历史新知识》
      材料二?许多学者认为,民族独立和政治民主是实现现代化不可或缺的前提条件。帝国主义要按照自己的意志来改造一切社会制度落后的民族和国家。在这个意义上,他们最早促使中国走上现代化之路。但是,这种现代化是被严格地限定在是否有利于殖民统治范围之内的,即:不改变封建的社会经济制度以及政治和意识形态,只在某些方面做某些有利于外国侵略势力的调性 ,是极有限度的资本主义变革。这个意义上的现代化是不充分的。真正意义上的现代化,则是要突破帝国主义所允许的范围,争取实现民族的独立自主,从而实现现代化。
      —《历史新知识》
      材料三?马克思在论述英国的殖民统治与印度的社会发展时这样写道:“如果亚洲的社会状况没有一个根本的革命,人类能不能完成自己的使命。如果不能,那么,英国不管是干出了多大的罪行,它在造成这个革命的时候毕竟是充当了历史的不自觉的工具。这么来说,无论古老世界崩溃的情景对我们个人的感情是怎样难受,但是从历史观点来看,我们有权同歌德一起高唱:‘既然痛苦是快乐的源泉,那又何必因痛苦血伤心?难道不是有无数的生灵,曾遭到贴木儿的蹂躏?’”
      —《马克思恩格斯全集第9卷》
      请回答:
      (1)关于近代中国“殖民化与现代化”的关系问题,材料一和材料二的观点分别是什么?
      (2)马克思在论述英国的殖民统治与印度的社会发展时的观点与材料一和材料二中的哪一种观点相近?
      (3)你对近代中国“殖民化与现代化”的关系问题的看法是什么?请说明理由。


      参考答案:
      (1)材料一的观点是殖民化促进了中国的现代化;材料二的观点是民族独立和政治民主是实现现代化的不可或缺的前提条件。
      (2)材料一。
      (3)西方殖民主义在客观上推动了中国的社会发展,这应该说是历史的进步,但是它同时给中国人民带来了巨大的灾难,导致近代中国的贫穷落后;殖民化和政治上封建专制主义的存在,会从根本上堵塞现代化道路。所以,解决民族独立和政治民主这两大问题是打开中国现代化前进通道的首要的、第一位的任务。


      本题解析:本题从“殖民地化与现代化”关系的角度来设问,旨在考查阅读理解材料和综合分析历史问题的能力。第(1)问通过认真阅读分析材料可以找出其各自观点;回答第(2)问时关键是要抓住材料三中的有效信息,即“它在造成这个革命的时候毕竟是充当了历史的不自觉的工具”进而再寻找与之相近的材料;回答第(3)问时则要坚持一分为二的观点,辩证地看问题。


      本题难度:一般



      4、判断题  阅读材料,回答问题:
      当代著名史家杜维运先生说:“历史叙事与历史解释是历史的两大要素。所谓历史叙事,一般来讲,是叙述以往发生过的事件。历史解释大致是阐明历史发展的轨迹及其意义所在。史学家根据史料撰写历史,其呈现出来的,不是历史叙事,就是历史解释。”
      材料一:“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中,几乎亚洲的每一个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地……在长安城的外来居民的数量相当大,有许多大食人、波斯人、天竺人。”?——美国学者谢弗《唐代的外来文明》
      材料二:唐代文化本身就是一种中外、胡汉混合的文化,正是多种文化的交流会聚,才形成了绚丽多彩的唐代文明。
      ——张广达、王小甫《天涯若比邻》
      材料三:
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      材料四: “化外人(外国人)于宽乡附贯安置……诸化外人同类相犯者,各依本俗法;异类相犯者,以法律论。”
      ——《唐律》
      问题:
      (1)上述材料哪些是历史叙事?哪些是历史解释?哪些是历史证据?
      (2)材料一、二可以通过什么途径加以验证?
      (3)运用史实说明“唐代文化是多种文化的交流会聚”。


      参考答案:
      (1)材料一是历史叙事,材料二是历史解释,材料三、四是历史证据
      (2)更多的考古实物证据和更多的文献资料证据加以验证。
      (3)西亚、中亚的音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑艺术、天文、历算、医药和宗教信仰输入中国;南亚的佛教传入中国,唐代形成多个佛教宗派。


      本题解析:略


      本题难度:简单



      5、判断题  针对美国政府以国家安全为由频频阻挠中国企业进入美国市场,2012年10月1日,三一集团就奥巴马和CFIUS对罗尔斯公司的选择性执法提出诉讼,这主要说明(?)
      A.美国实行贸易保护主义政策
      B.经济全球化以发达国家为主导
      C.经济全球化趋势不可阻挡
      D.我国企业利用规则意识增强


      参考答案:D


      本题解析:A在材料中有所体现,但不是材料表达的主要观点;B在材料中无从体现;C的说法过于笼统;D符合题意,材料的关键信息在于“三一集团就奥巴马和CFIUS对罗尔斯公司的选择性执法提出诉讼”,说明我国企业利用规则意识增强。


      本题难度:简单




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