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高考历史答题模板《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》考点特训(2017年冲刺版)

时间:2017-08-22 04:30:59

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1、判断题  下图是1954年河北唐山启新水泥厂工人庆祝公私合营的照片。下列对图片的解读,正确的是(  )
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061013/cdikdm40km3.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.社会主义制度在我国基本确立
B.国家对私有制经济的改造取得根本性胜利
C.当时个人崇拜已经非常突出
D.国家对工商业改造的最高形式是公私合营


参考答案:D


本题解析:我国社会主义制度的建立和对私有制经济的改造取得根本性胜利,都发生在1956年三大改造基本完成时,A、B两项错误;材料无法体现个人崇拜,C项不符合题意。从图片中“公私合营”可以判断国家对工商业改造采取了公私合营的形式,选D项。


本题难度:简单



2、判断题  阅读下列材料:(13分)
材料一 经济外交史关系到国家经济发展,关系到国家政治、经济和安全利益,关系到国际经济协调、世界和平与经济可持续发展的外交政策和行为。经济发展了才使国家的政治安全得以维护,而一国的经济外交,对本国的经济发展十分重要。
——周永生《经济外交》
材料二?近年来,随着我国经济实力增强、政治影响力扩大和对外开放水平提高,我与外部世界的经济联系和互动明显加强,与发展中国家关系也步入一个新阶段。当前,国际政治经济格局发生深刻变化,注重经济外交成为各国的共同选择。在变革中,发展中国家整体实力有所增强,国际影响力不断加大,对建立国际政治经济新秩序抱有强烈愿望。发展中国家人口众多,发展潜力巨大,与我国的经济互补性很强,与我发展经贸合作的要求十分迫切。作为发展中大国,我国与发展中国家没有根本利害冲突。
——人民日报社论《对发展中国家经济外交大有可为》(2004年9月3日)
材料三?1998年中央提出“要抓紧研究和实施‘走出去’的开放战略,积极开拓国际市场和利用国外资源,以利增加我国经济发展动力和后劲”。……新的国内外形势要求政府对“走出去”战略的目标、内涵予以明确构筑,赋予新内涵,并出台新的支持性政策措施,以便在新一轮国际产业转移大潮中,为我国谋求更大的经济增长动力和发展空间。
——邢厚媛《国际商报》
请回答:
(1)依据材料一归纳经济外交的基本特征。(2分)
(2)结合材料二和所学知识说明20世纪90年代国际政治经济格局发生的变化,分析我国对发展中国家开展经济外交的有利因素。(7分)
(3)21世纪以来,我国在经济外交上实行“走出去”战略。为此,我国政府采取了哪些重要举措?与此相适应,我国经济体制出现了什么重大变化?(4分)


参考答案:(1)经济外交活动为本国利益服务。(2分,答以经济活动为主要外交手段同样给分)
(2)变化:世界政治格局多极化趋势加强;世界经济呈现经济全球化和区域集团化趋势。(2分)
有利因素:中国经济实力和政治影响力的增强;国际政治经济格局发生深刻变化;发展中国家对建立国际政治经济新秩序及与我国发展经贸合作的要求十分迫切;发展中国家与我国的经济互补性很强;我国与发展中国家没有根夺利害冲突。(5分)
(3)举措:积极参加亚太经济合作组织活动;建立上海合作组织;加人世界贸易组织。(3分)
变化:中国社会主义市场经济体制初步建立。(1分)


本题解析:略


本题难度:一般



3、判断题  (15分)【历史上重大改革回眸】?
苏格兰的第一所大学出现在1412年,在随后的一百多年时间里,苏格兰的大学异军突起,又先后建立了三所大学。他们在办学思想和管理结构上偏向欧洲,较少传统束缚和宗教影响。18世纪50年代自然科学已经在阿伯丁大学确定了地位,而格拉斯哥大学和爱丁堡大学成为主要的医学中心。在医学发展的同时,也引发了对化学、地质学和其他科学的研究。18世纪的启蒙运动更是激发了人们将科学应用到渔业、农业、交通和工业上去的兴趣,苏格兰的大学顺应时势,改革课程设置,增添更现代更实用的课程,并与制造业建立了联系,这与依然稳坐“象牙塔”中的牛津和剑桥形成了强烈的反差。从1740年开始,格拉斯哥大学的本科生中约有40%来自工人或商人家庭(有些来自英格兰),它的许多毕业生都在工商界获得了成功。?在苏格兰,大学教学内容现代化的进程要比英格兰大学开始得早。格拉斯哥大学在梅尔维尔(AndrewMelville)担任校长期间(1574~1580)就开始对课程进行改革,第一年学习人文学科,第二年学习数学、宇宙学和天文学,第三年学习道德和政治学,第四年学习自然哲学和历史。? 1708年爱丁堡大学对教学进行了改革,抛弃了四年中由同样的教师教授所有科目的做法,到1753年这种做法几乎被所有的大学所采纳。1729年,格拉斯哥大学的哲学教授首次用英语取代了拉丁语讲座。这些改革使苏格兰大学在18世纪独树一帜,连牛津大学都自愧不如。?
——《外国高等教育史》?
(1)结合材料和所学知识分析苏格兰大学崛起的原因。(6分)?
(2)结合材料和所学知识概括苏格兰大学有哪些创新和及影响。(9分)


参考答案:⑴英国民主制度的确立;办学思想和管理结构上较少受传统束缚和宗教影响;文艺复兴和启蒙运动的影响(6分)?
⑵在教学内容方面:打破神学和宗教束缚,大学课程逐渐世俗化,确立了自然科学在大学教育中的地位,重视人文主义教育,学以致用,实现教育内容的现代化。(3分)?在教学对象方面:打破教士和贵族垄断教育的局面,大学教育逐渐面向工人和商人子弟。(3分)?
在教育方式方面:用民族语言英语取代了拉丁语,促进教育普及和文化发展,推动英国国际市场的开拓。(3分)


本题解析:⑴原因:题目要求“结合材料和所学知识分析”。根据材料中的“他们在办学思想和管理结构上偏向欧洲,较少传统束缚和宗教影响”、“18世纪的启蒙运动更是激发了人们将科学应用到渔业、农业、交通和工业上去的兴趣,苏格兰的大学顺应时势,改革课程设置,增添更现代更实用的课程”可以得出部分答案;再结合所学知识,可以推知这个时间段内,英国民主制度的确立为苏格兰大学的发展提供了重要的政治保证。
⑵题目要求“结合材料和所学知识概括”。由材料中的“18世纪50年代自然科学已经在阿伯丁大学确定了地位,而格拉斯哥大学和爱丁堡大学成为主要的医学中心”、“改革课程设置,增添更现代更实用的课程,并与制造业建立了联系”、“第一年学习人文学科,第二年学习数学、宇宙学和天文学,第三年学习道德和政治学,第四年学习自然哲学和历史”等信息可以得出在教学内容方面:打破神学和宗教束缚,大学课程逐渐世俗化,确立了自然科学在大学教育中的地位,重视人文主义教育,学以致用,实现教育内容的现代化。根据“格拉斯哥大学的本科生中约有40%来自工人或商人家庭(有些来自英格兰),它的许多毕业生都在工商界获得了成功”可知在教学对象方面:打破教士和贵族垄断教育的局面,大学教育逐渐面向工人和商人子弟。根据材料中的“格拉斯哥大学的哲学教授首次用英语取代了拉丁语讲座”可知在教育方式方面:用民族语言英语取代了拉丁语,促进教育普及和文化发展,推动英国国际市场的开拓。


本题难度:一般



4、判断题  鸦片战争后,中国近代居室建筑的发展趋势所呈现的典型特征是
A 中西合璧? B 完全西化? C 封闭保守 ?D 中西排斥


参考答案:A


本题解析:略


本题难度:一般



5、判断题  下列事件能反映出当今世界地区局势缓和得到加强的是(? )
①美、英、法等国接受《全面禁止核试验条约》②2000年6月朝韩两国领导人首次会晤③1998年印度和巴基斯坦开展核试验@2007年5月中断了半个多世纪的朝韩铁路恢复通车
A.①③
B.②④
C.②④
D.③④


参考答案:C


本题解析:①说法错误,因为美国没有接受,③不利于地区局势缓和,反而造成南亚的紧张局势。


本题难度:简单




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