高考历史答题模板《第一次世界大战》高频试题强化练习(2017年最新版)(四)

时间:2017-08-22 03:55:00

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1、判断题  1879年德奥缔结的“同盟条约”,具有明显的(?)
A.反法性质
B.反英性质
C.反俄性质
D.反意性质


参考答案:C


本题解析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,一战前德奥结盟的目的在于反对俄国对巴尔干半岛利益的争夺,所以答案选C,A ?B 两项表述不符合德奥结盟的目和史实,D项表述不符合史实,德意奥三国在一战中结成了同盟。
点评:三国同盟的缔结标志着欧洲列强两大对峙军事集团的一方初告形成。三国同盟的矛头指向俄国和法国,随着德国不断扩张以及英、德矛盾日趋尖锐,英国协调了与法国和俄国的关系,在1904年和1907年分别与法国和俄国签订协约,最后形成了三国协约。意大利改善了同法国的关系。第一次世界大战爆发后,意大利为自身利益,望风使舵,与协约国达成秘密协定,1915年5月意大利参加协约国,三国同盟瓦解。


本题难度:简单



2、判断题  古代中国有这么说法:“得中原者得天下”,那么欧洲的哪一地区成为近代列强争夺的焦点

A.①
B.②
C.③
D.④


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生的识图能力。①为巴尔干半岛,被称为近代欧洲的火药桶。


本题难度:简单



3、判断题  若为下侧漫画的标记处补上文字说明,应写上

[? ]
A.克里米亚
B.凡尔登
C.列克星敦
D.萨拉热窝


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



4、判断题  (15分)
阅读材料,回答问题:
材料一
第一次世界大战后,由于国际关系的变动,中东、中欧、和东欧地区按照《凡尔赛条约》重新组合,民族主义情绪高涨,表现为国内统治民族的大民族主义加强,对内实行民族歧视和民族压迫,对外图谋别国领土和报复心理;作为被统治民族的少数民族的反抗情绪加剧,民族独立解放运动高涨;弱小民族反抗帝国主义侵略和大国沙文主义的压迫,争取民族解放和独立。
——《历史学习 新视野新知识》
材料二
冷战结束后不久,民族主义没有如一些人所预期的那样重要性下降,相反呈现出愈演愈烈的趋势。20世纪90年代初以来,世界各地区战乱纷争不断,民族主义思潮再次高涨。
——《20世纪的民族主义》
请回答:
(1)据材料一归纳一战后民族主义主要表现为哪几种形式。对于这几种形式的民族主义,你有何看法?(6分)?
(2)阅读材料二,分析冷战结束后民族主义问题愈演愈烈的原因。(6分)
(3)通过以上的讨论分析,你对民族主义有何认识?(3分)?


参考答案:
(1)①国内实行民族压迫的大民族主义;②对外侵略和战争报复的大民族主义;③被压迫的少数民族进行正义反抗的民族主义;④弱小民族国家反侵略争取民族独立的民族主义。(4分)前两种是反动的,应与否定。后两种具有进步性,应与肯定。(2分)
(2)①冷战结束长期在冷战格局下被压抑的一些地区和国家的民族问题大量爆发。(2分)
②在全球化背景下,发展中国家以民族主义为武器与发达国家展开斗争。(2分)
③意识形态的对抗下降,各国政府更多地从本国家和本民族利益出发制定国策。(2分)
(3)民族主义是一把双刃剑,要发挥其积极作用,抵制其消极作用。(3分)


本题解析:略


本题难度:一般



5、判断题  俾斯麦认为:“19世纪末欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力,两个大国都希望把世界变成自己的属地,并从属地上获取商业收人”。下列关于这两大国的说法正确是:
A.这两大国争夺的重点在欧洲
B.这两大国矛盾的焦点在于殖民地问题
C.这两大国是在同一时期走上资本主义道路的
D.这两大国都有着“世界工厂”之称


参考答案:B


本题解析:本题考查学生对材料的阅读能力。通过对材料的阅读可知两大国分别指英国和德国,英德在一战前夕的主要矛盾就是关于世界范围内的殖民地问题,因此可以排除A, 而C和D是明显不符合史实的亦可排除。


本题难度:简单




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