高考生物知识点总结《人体内环境的稳态与调节》-高中生物知识点总结《人体内环境的稳态与调节》高频试题 - 91考试网

★ 高考生物考试题库《人体内环境的稳态与调节》必考点 ★

·甲乙两组小白鼠（其中实验组破坏了下丘脑）在不同温度下进行实验【人体内环

·当人体长时间运动后，血液中葡萄糖等营养物质大量消耗，下列有关【人体内环

·下图表示碳元素在无机环境与生物群落之间循环流动的一部分，下列【人体内环

·下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有A.食物【人体内环境的稳态与

·下列关于多细胞动物内环境的叙述，错误的是A.内环境是【人体内环境的稳态与

·饮食较咸，人体细胞外液渗透压升高，在神经和激素的作用下，主要【人体内环

·在下列物质中，不属于内环境组成成分的是A.尿素B【人体内环境的稳态与调节】

·根据上题病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人【人体内环

·下图表示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液。下列叙述错误的?【人体内环

·下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是<br【人体内环境

·当肌肉细胞缺氧时，pH是降低还是升高？pH的这种变化是由哪种物质【人体内环

·下列与下丘脑有关的叙述，错误的是A.大量出汗后，下丘【人体内环境的稳态与

·下图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是<img src="【人体

·组织液中的O2进入细胞中的作用场所被利用共通过_______层磷脂分?【人体内环

·细胞外液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。其中细胞【人体内环

·人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生【人体内环

·下列调节过程不属于负反馈调节的是A.人体血糖浓度上升【人体内环境的稳态与

·如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细?【人体内环

·下列关于人体内环境的叙述中错误的是A.人体的细胞外液【人体内环境的稳态与

·右图为动物的某组织，其中1是毛细血管壁、2是红细胞、3是血浆、4【人体内环

·下列与血糖调节有关的表述，不正确的是A.血糖调节的机【人体内环境的稳态与

·下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流【人体内环

·下图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是<img src="【人体

·正常情况下，不属于人体血糖来源的是A.肌糖原分解<br/【人体内环境的稳态

·如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表【人体内环

·下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，既是内分泌系统的枢【人体内环

·下列对该示意图叙述正确的是<img src="http://www.91exam.or【人体

·下列属于人在炎热环境中的身体变化是①皮肤血管收缩????????【人体内环境的

·下列有关内环境的说法中不正确的是A.血浆渗透压的大小【人体内环境的稳态与

·下列病症中，与人体内环境成分发生明显变化无关的是A.【人体内环境的稳态与

·下列为人体体液相关组成及各成分间的关系示意图，图中①～⑤代表【人体内环

·血液、组织液、淋巴三者关系示意图如右，指出图中哪个箭头及其表【人体内环

·人体内环境相对稳定是健康的保障,由于人体内环境成分发生明显变?【人体内环

·硝酸甘油（C3H5N3O9）在医药上用作血管扩张药，是预防和紧急治疗【人体内环

·血细胞、肾小管壁细胞所处的内环境分别是A.血浆、体液【人体内环境的稳态与

·小肠严重吸收不良的病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，【人体内环

·在人体的内环境中可以发生的生理过程是A.乳酸和碳酸氢【人体内环境的稳态与

·关于内环境及其稳态的叙述，正确的是A.内环境主要由血【人体内环境的稳态与

·下列有关内环境稳态的叙述，不正确的是A.内环境成分中【人体内环境的稳态与

·下列不属于细胞外液的是A.血液　B.组织液【人体内环境的稳态与调节】

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★ 压中真题已成为一种习惯 ★

细胞的分子组成细胞中的元素蛋白质的结构和功能核酸的结构和功能糖类、脂肪的种类和作用水和无机盐的作用细胞的结构细胞学说的建立过程多种多样的细胞细胞膜系统的结构和功能细胞器的结构和功能细胞核的结构和功能细胞的代谢物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用细胞呼吸光合作用细胞的增殖细胞的生长和增殖的周期性细胞的无丝分裂细胞的有丝分裂细胞的分化、癌变、衰老和凋亡细胞的分化细胞的全能性癌细胞的主要特征及防治遗传的细胞基础细胞的减数分裂动物配子的形成过程动物的受精过程人类对遗传物质的探索过程 DNA分子结构的主要特点基因的概念 DNA分子的复制遗传信息的转录和翻译遗传的基本规律孟德尔遗传实验的科学方法基因的分离定律基因的自由组合定律基因与性状的关系伴性遗传细胞质遗传生物的变异基因重组及其意义基因突变的特征和原因染色体结构变异和数目变异转基因食品的安全人类遗传病人类遗传病的类型人类遗传病的监测和预防人类基因组计划及意义生物的进化现代生物进化理论的主要内容现代生物进化与生物多样性的形成达尔文自然选择学说植物的激素调节植物生长素的发现和作用其他植物激素植物激素的应用动物生命活动的调节人体内环境的稳态与调节稳态的生理意义神经、体液调节在维持稳态中的作用体温调节水盐调节血糖调节人体免疫系统在维持稳态中的作用种群的特征种群的数量变化群落的结构特征群落的演替生态系统生态系统的结构生态系统中能量流动的基本规律及应用生态系统中的信息传递生态系统的稳定性生态环境的保护人口增长对环境的影响全球性的环境问题生物多样性保护的意义和措施基因工程基因工程的原理及技术基因工程的应用蛋白质工程克隆植物的组织培养动物的细胞培养与体细胞克隆细胞融合与单克隆抗体胚胎工程动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础胚胎工程的应用生物技术的安全性和伦理问题转基因生物的安全性生物武器对人类的威胁生物技术中的伦理问题生态工程简述生态工程的原理生态工程的实例微生物的利用微生物的分离和培养某种微生物数量的测定酶的应用酶的存在与简单制作方法酶活力测定的一般原理和方法酶在食品制造和洗涤等方面的应用制备和应用固相化酶生物技术在食品加工及其他方面的应用从生物材料中提取某些特定的成分运用发酵加工食品的基本方法植物的组织培养蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用实验与探究观察DNA、RNA在细胞中的分布用显微镜观察多种多样的细胞观察线粒体和叶绿体通过模拟实验探究膜的透性观察植物细胞的质壁分离和复原探究影响酶活性的因素叶绿体色素的提取和分离探究酵母菌的呼吸方式观察细胞的有丝分裂观察细胞的减数分裂低温诱导染色体加倍调查常见的人类遗传病探究培养液中酵母菌数量的动态变化土壤中动物类群丰富度的研究

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