高中生物高考知识点《基因与性状的关系》答题技巧(2017年最新版)(一)

时间:2017-07-17 08:58:42

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1、判断题  非等位基因可以位于同源染色体上或非同源染色体。
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2、连线题  石刁柏(嫩茎俗称芦笋)是一种名贵的蔬菜,为XY型性别决定的雌雄异株植物。野生型石刁柏(纯合体)叶窄,产量低。在某野生种群中发现了几株阔叶石刁柏(突变型),雌株、雄株均有。分析回答:
(1)野生型石刁柏种群历经百年,窄叶基因频率由98%变为不到10%,用现代生物进化理论分析其原因是________。在这漫长的过程中野生型石刁柏并没有形成新的物种,是因为_________。
(2)同为突变型的阔叶石刁柏,其雄株的产量与质量都超过雌株,请从提高经济效益和育种效率的角度设计出遗传育种方案(文字表述)。
(3)有若干具有某相对性状的雌、雄石刁柏,其中雌株为隐性纯合体,雄株为显性纯合体(注:XAY、XaY均视为纯合),控制该性状的基因可能位于常染色体上或X染色体的特有区段(如图Ⅱ-2区段)或X、Y染色体的同源区段(如图Ⅰ区段),请补充下列实验方案以确定该基因的位置。

取若干雌、雄石刁柏种植,若杂交后代中____________,则该基因位于X染色体的特有区段。若后代中无论雌、雄株均为显性,则再选取后代中雌、雄株进行杂交,若后代中________,则该基因位于常染色体上,若________,则该基因位于X、Y染色体的同源区段。



3、填空题  棉花的纤维有白色的,也有紫色的;棉花植株有抗虫的也有不抗虫的。为了培育出紫色纤维抗虫棉新品种,现用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),结果如下表。请分析回答:

(1)上述两对性状中,________和______分别是显性性状。
(2)作出上述判断所运用的遗传定律是______。
(3)亲本中白色抗虫a、白色抗虫b的基因型分别是______。
(4)利用杂交原理说明培育紫色纤维抗虫棉新品种的育种方法_______。
(5)如果用X射线、紫外线照射紫色不抗虫棉花的萌发种子,培育出了紫色抗虫的新类型,属于_____________育种;如果用紫色不抗虫棉花的花药离体培育成新品种系属___________育种。



4、填空题  果蝇繁殖力强、易饲养,是一种良好的遗传学研究材料。实验室一个小组发现了1只灰体残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。两个小组将这2只果蝇进行下述实验来解决有关问题。
实验步骤:
①把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养,使其交配并产生足够的后代F1。
②F1成熟后观察雌雄果蝇的性状,发现全是灰体长翅。
③F1雌雄果蝇相互交配产生F2,观察其性状并记录结果。
④统计分析F2的各种表现型及其比例。
根据上述材料回答有关问题:
(1)若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中,能否通过预测F2黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是X染色体上?请简要说明理由。________________。
(2)若F2中有出现黑体、残翅果蝇,且控制这两对性状的基因位于常染色体上,如 何利用该黑体、残翅果蝇来确定控制这两对性状的基因是否位于两对同源染色体上?(要求:写出杂交方法,并通过预测后代的表现型及其比例并作出相应分析和结论)__________________。



5、选择题  羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色
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A.一定是白色的
B.一定是黑色的
C.是白色的可能性大
D.是黑色的可能性大



答案及详细解析请点下一页查看。


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