时间:2017-07-11 02:01:19
1、选择题 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是
[? ]
A．若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在细胞中成对存在
B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性 状且比例接近1：1
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1：2：1
D．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
2、选择题 同位素标记是生物实验中常用的一种研究方法，下列关于此叙述不正确的是
[? ]
A．将小白鼠放在18O的环境中，可呼出C18O2
B．用含3H标记的尿嘧啶核苷酸营养液培养洋葱根尖，在分生区细胞可检测到放射性
C．给大豆提供15N的硝酸盐，则在其细胞壁的纤维素中能检测到15N
D．用35S标记噬菌体的蛋白质，标记元素在氨基酸的R基
3、综合题 某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料，研究土壤微生物的分解作用，进行了如下实验：
(1)该实验对照组是_______实验组合。
(2)本实验可得出的结论是：
①．_________________________________；
②．_________________________________。
(3)为了进一步研究土壤微生物对淀粉的分解作用，请利用下列实验材料和用具，设计实验并预期实验结果。
实验材料和用具：土壤浸出液、蒸馏水、淀粉糊、恒温箱、烧杯若干、试管若干、碘液等。
主要实验步骤：
①．取两只烧杯，编号A、B，加入___________________。
②．在A烧杯中加入30mL土壤浸出液，在B烧杯中___________，20℃条件下放置一段时间；
③．_______________，加入二支试管中，编号甲、乙；
④．在甲、乙二支试管中加入___________，观察试管中溶液的颜色变化。
预期最可能的实验结果：_______________________。
4、选择题 种群数量数学模型建立的一般步骤是
[? ]
5、连线题 为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号A、B，各注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3.5%的FeCl3溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香检查；观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索_______________。
(2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是_________。
(3)过氧化氢酶也能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验：
①．3号试管内加入的物质是______________________。
②．设计2号试管作为对照的具体目的是_____________________。
③．如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是____号试管。
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