时间:2017-07-11 01:48:20
1、探究题 实验证明，适宜浓度(0.01g/mL)的多效唑可以明显提高小麦的产量。那么该浓度的多效唑溶液对同为禾本科植物的高梁的生长是否有促进作用呢？某科研小组进行了如下的准备工作和探究实验。
实验材料和用具：花盆、高梁种子40粒、0.01g/mL多效唑溶液、喷壶、卷尺、清水和菜园土等。
(1)该探究实验作出的假设是_____________________。
(2)主要实验步骤：
①．________________________。
②．________________________。
③．待高粱幼苗长出第一片真叶时，对幼苗进行处理：_________________。
④．20天后用卷尺测量幼苗的高度，记录。
(3)写出该实验的预期结果和相关结论：_________________。
2、选择题 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”指的是什么，其功能是什么？
[? ]
A．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟
B．“气”指的是乙烯，作用是去除柿的涩味
C．“气”指的是乙烯，作用是果实催熟
D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成热的果实
3、选择题 下列关于植物生命活动调节的叙述中，不正确的是
[? ]
A．一种激素的浓度不同，可能有正、负两方面影响
B．植物的生长发育过程主要受生长素的调节
C．用同一浓度的生长素溶液处理不同的器官，作用效果可能不同
D．无子番茄的获得是利用了生长素能促进果实发育的原理
4、选择题 在植物体内，主要分布于生长旺盛部位的激素有
[? ]
5、选择题 下列化学物质中，不是植物激素的是
[? ]
A．乙烯
B．吲哚乙酸
C．吲哚丁酸
D．2，4-D
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