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1、选择题  下列关于反射弧的叙述,正确的是

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C.最简单的反射弧至少也要包括三个神经元
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高考生物知识点总结《动物生命活动的调节》考点巩固(2017年最新版)

时间:2017-02-08 22:48:32

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1、选择题  下列关于反射弧的叙述,正确的是

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C.最简单的反射弧至少也要包括三个神经元
D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓


参考答案:A


本题解析:


本题难度:困难



2、选择题  如图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株的生长状况是甲;如果固定纸盒,旋转植株,植株的生长状况是乙;如果将纸盒和植株一起旋转,植株的生长状况是丙,则甲、乙、丙分别代表
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A.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
B.向左弯


参考答案:B


本题解析:试题分析:固定植株,旋转纸盒,每当小窗转到左侧时,植物的左侧就接受一次光照射,所以植物向左弯曲生长;固定纸盒,旋转植株,光源在左,小窗在右,植物不能被光照射,所以植物直立生长;纸盒和植株一起旋转,植物和小窗的位置是固定不变的,每当小窗转到左侧时,植物近小窗侧就接受一次光照射,所以植物弯向盒开口方向生长。故答案选B。
考点:植物的向光性
点评:本题有一定难度,需要根据题干信息,确定植物的哪个部位接受光的照射,才能选出正确选项。


本题难度:困难



3、选择题  下列关于胰岛素和胰高血糖素之间关系的叙述不正确的是

A.二者之间既有直接关系又有间接关系
B.其间接关系表现为二者通过对血糖的调节表现为间接的相互促进
C.其直接关系表现为胰高血糖素促进胰岛素的分泌,而胰岛素的分泌又会促进胰高血糖素的分泌
D.二者的分泌还受到神经系统的调节


参考答案:C


本题解析:胰岛素和胰高血糖素之间的关系可用图表示如下:
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本题难度:一般



4、选择题  跳水运动员在完成起跳动作过程时,其突触部位完成的信息转换模式为

A.电信号→电信号
B.电信号→化学信号→电信号
C.化学信号→化学信号
D.化学信号→电信号→化学信号


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  如图为甲状腺激素的分子式,下列说法正确的是
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A.甲状腺激素分泌之后进入血液,特异性地运输到靶器官
B.甲状腺激素含有肽键,不能口服
C.具有甲状腺激素受体的细胞分布较广
D.成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症


参考答案:C


本题解析:试题分析:甲状腺激素分泌之后,通过体液运输到全身各处,在靶细胞和靶器官处起作用;甲状腺激素不含有肽键,是小分子物质,可以口服;甲状腺激素具有促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解等作用,所以靶细胞和靶器官分布较广;甲状腺激素具有促进生长发育的作用,幼儿时期缺乏甲状腺激素会患呆小症。故答案选C。
考点:激素调节的特点及作用
点评:基础题,只需要掌握激素调节的特点(1、微量高效,2、通过体液运输,3、作用于靶器官、靶细胞)和甲状腺激素的作用就可选出正确选项。


本题难度:简单




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