-->

1、选择题  决定DNA分子多样性和特异性的是
A.碱基对的排列顺序
B.碱基互补配对原则
C.双螺旋的方向
D.分子量的大小


参考答案:A< ">

高中生物知识点复习《遗传的细胞基础》高频考点巩固(2020年最新版)

时间:2020-08-15 04:36:07

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、选择题  决定DNA分子多样性和特异性的是
A.碱基对的排列顺序
B.碱基互补配对原则
C.双螺旋的方向
D.分子量的大小


参考答案:A


本题解析:DNA分子中碱基的排列顺序有多种多样体现了DNA分子作为遗传物质的多样性;而DNA分子碱基对的特定排列顺序,又构成了DNA分子的特异性。


本题难度:一般



2、选择题  OMP是人体自己能够分泌的具有促进骨形成和蛋白质合成等生物学效应的一种含有70个氨基酸的蛋白质——胰岛素样生长因子1(简称IGF-1)。有研究表明奶粉中过量添加OMP能增加患多种癌症的风险。一些奶粉生产商在奶粉中添加“OMP”并夸大其功能,下列叙述正确的是
A.OMP可以在人体所有体细胞的核糖体上合成
B.和胰岛素一样,OMP通过注射和口服都能发挥作用
C.OMP具有调节代谢的功能
D.OMP使原癌基因突变,属于生物致癌因子


参考答案:C


本题解析:试题分析:由于细胞分化,基因发生了选择性表达,OMP只能在人体特定体细胞的核糖体上合成;OMP是蛋白质,若口服会被蛋白酶水解而不能发挥作用,只能注射;OMP是一种生长因子,具有促进骨形成和蛋白质合成等生物学效应,对机体的代谢具有调节功能;OMP是化学物质,属于化学致癌因子。故选C
考点:本题考查蛋白质的相关知识。
点评:本题以OMP为素材,考查蛋白质的相关知识,属于信息题,意在考查考生的审题能力、获取信息的能力和知识迁移能力,属于中等难度题。


本题难度:困难



3、选择题  噬菌体侵染细菌的实验中新噬菌体的蛋白质外壳是(  )
A.在细菌的DNA指导下,用细菌的物质合成
B.在噬菌体的DNA指导下,用噬菌体的物质合成
C.在细菌的DNA指导下,用噬菌体的物质合成
D.在噬菌体的DNA指导下,用细菌的物质合成


参考答案:D


本题解析:试题分析:噬菌体侵染细菌的实验中新噬菌体的蛋白质外壳具有噬菌体自身的生物特征,所以,是在噬菌体的DNA指导下合成;由于侵染时只注入了其DNA,所以合成需要的原料来自与细菌。D正确。
考点:噬菌体侵染细菌的实验
点评:“噬菌体侵染细菌过程”只是将其DNA注入细菌体内,合成新噬菌体所需要的其它条件如核苷酸、氨基酸、核糖体等都由细菌提供。


本题难度:困难



4、选择题  下列有关基因和染色体的叙述,不支持“基因在染色体上”这一结论的是
A.在向后代传递过程中,都保持完整性和独立性
B.在体细胞中一般成对存在,分别来自父母双方
C.减数第一次分裂过程中,基因和染色体行为完全一致
D.果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段


参考答案:D


本题解析:试题分析:基因和染色体在向后代传递过程中,都保持完整性和独立性,符合题中结论,故A支持;基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,分别来自父方和母方,故B支持结论;减数第一次分裂过程中同源染色体分离,等位基因也分离,故C支持结论;基因的定时是具有遗传效应的DNA片段,看不出基因和染色体的平行关系,故D不支持。
考点:本题考查基因和染色体的平行关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



5、选择题  在细胞分裂过程中具有染色单体的时期是
A.中期和后期
B.前期、中期和末期
C.中期和间期
D.前期和中期


参考答案:D


本题解析:


本题难度:困难




微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部