高考生物知识大全《生态系统中能量流动的基本规律及应用》高频考点强化练习（2020年最新版） - 高考生物题库

1、选择题关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是
[? ]
A．流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量
B．生态系统中流动的能量不包括分解者消耗的能量
C．生态系统的能量流动包括所有生物呼吸作用消耗的能量
D．生态系统的能量流动以多种形式进行

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、连线题 2010年11月29日～12月10日，《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议在墨西哥海滨城市坎昆举行，“节能减排”和“森林保护”是本次会议的重要议题，低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们的重视。下图表示碳循环局部示意图，分析回答：
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/udx1qielfjb.gif\">
(1)碳在生物群落内以______的形式进行流动，煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以______的形式进入大气圈。
(2)图中表示生产者的字母是_______，若因环境污染造成生产者锐减，则对F、D数量的影响是_______。
(3)流入该生态系统的总能量为________，能量流动的特点是_______________。若D增加1千克，则至少需消耗E______千克。
(4)假设图中的D属于珍稀濒危物种，将其引入某动物园繁育的保护措施属于______________。

参考答案：(1)有机物? CO2
(2)E? 减少(降低)
(3)生产者(或E)通过光合作用所固定的太阳能? 单向流动，逐级递减? 25
(4)迁地保护

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题在生态系统中，消费者的同化量是指
[? ]
A．消费者摄入食物中的所有能量
B．被消费者消化吸收的所有能量
C．消费者用于生长、发育和繁殖的所有能量
D．消费者通过呼吸作用散失的所有能量

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、连线题某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题：
(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用_______取样的方法进行采集、调查。
(2)红树林群落在垂直方向上具有明显的分层现象。决定这种分层现象的主要非生物因素是____。
(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如图)。
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/yjxoyr0mwcy.gif\">
①．从生态系统的组成成分看，C、D分别代表_____、____。
②．图中为异养生物的是____(用图中字母表示)。
③．信息传递广泛存在于生态系统中，通过图中E、F之间的关系，可以说明信息能够调节____，以维持生态系统的稳定。

参考答案：(1)取样器(或捕捉器、采集罐、吸虫器等)
(2)光照
(3)①．分解者? 生产者 ②．B、C、E、F? ③．生物的种间关系

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题为了研究生态系统的能量流动科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常部分被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤的收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移走水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/3p0fwpc3553.gif\">
[? ]
A．该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的
B．水蚤收获量总是小于投放量，主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡
C．移走成年个体的能量转化效率高，主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型
D．该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食链流动是逐级递减的

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般