高考生物试题《血糖调节》试题强化练习(2020年最新版)(三)

时间:2020-08-15 02:40:07

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1、连线题  为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,科学家经常用青蛙、大白鼠、猴等实验动物进行科学实验。请根据下列相关实验回答问题:
(1)科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,体内产热量增加,行为亢奋。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是___________。将正常大白鼠从室温移至低温环境中,其血糖浓度会升高,原因是在低温刺激下,下丘脑通过相关神经促进____的分泌,进而主要促进__________,使血糖升高。
(2)用去除脑但保留脊髓的蛙(简称脊蛙)为材料,进行脊蛙反射实验。实验前将蛙头部剪去,其目的是__________________。将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙右后肢下端的皮肤上,可看到________现象,在此反射活动中,兴奋以__________形式从上一个神经元传到下一个神经元。若破坏蛙的脊髓,再重复上述实验操作,上述实验现象不出现,其原因是____________。
(3)下图为用猴进行的科学实验,实验中头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动。在此反应过程中建立的突触结构类型有神经一神经突触和_____突触,兴奋在后一突触处传导的机理及效应是________。


参考答案:(1)胰岛素、生长激素、甲状腺激素? 肾上腺素和胰高血糖素? ?肝糖元分解
(2)排除脑对脊髓的控制? 右后肢(或双侧后肢)收缩? 神经冲动? ?反射弧是完成反射的结构基础,须保持完整性(答案合理即可)
(3)神经一肌肉? ?神经末梢的突触前膜释放神经递质作用于肌肉细胞膜(突触后膜),引起肌肉收缩


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  下列有关动物和人体内激素的叙述,正确的是
[? ]
A.下丘脑分泌的激素,通过垂体能影响和控制胰岛细胞的分泌活动
B.生长激素和性激素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
C.激素和酶相似,都是微量高效的物质,都能一次产生多次利用
D.人在寒冷的环境中,血液中的甲状腺激素和肾上腺素都将增加


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



3、选择题  有人做过如下实验:将某种蛙放在明亮处体色变亮,再放在暗处体色变暗;在黑暗处,给此蛙注射褪黑激素,蛙体色逐渐变浅,但不久以后又慢慢恢复暗色。若将此蛙眼睛蒙住,无论放在明处或暗处,蛙体色均为暗色。切除垂体后,把此蛙无论放在明处或暗处,蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象,下列得出的结论中,不正确的是

[? ]


A.光是影响蛙体色变化的外界因素
B.蛙褪黑激素可使蛙体色变暗又可使蛙体色变亮
C.蛙体色的变化受神经和激素调节
D.蛙褪黑激素的分泌与垂体有关


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、连线题  图是某同学血糖浓度和甲、乙两种调节血糖浓度相关的激素相对浓度的变化图,据图回答:

(1)甲激素是____________;乙激素是________,是由_______细胞分泌的。
(2)甲激素的主要生理功能是__________,甲激素的作用结果会_________(填“促进”或“抑制”)甲激素的分泌,这种调节方式称_______。
(3)甲激素和乙激素之间相互_______,共同维持血糖含量的相对稳定。


参考答案:(1)胰高血糖素? ?胰岛素? ?胰岛B细胞
(2)促进血糖浓度的升高? 抑制? 反馈调节
(3)拮抗


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  下列有关动物激素调节特点的叙述中,错误的是
[? ]
A.微量和高效
B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞
D.通过导管运输


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单




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