时间:2020-03-24 01:27:04
1、选择题 让植株①②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是
[? ]
A．由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离
B．获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C．图中秋水仙素的作用是抑制着丝点分裂，使染色体数目加倍
D．由③至④过程中产生的变异都是有利变异
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
2、填空题 现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个植物品种，这两对性状是完全显性。如果用这两个品种培育出矮秆抗病的新品种，其常见的方法有两种
（1）第一是常规的杂交育种，其方法是：?
①．第一步：____________。
②．第二步：_____________。
③．第三步：______________。
（2）第二是能够缩短育种年限的方法，常用的方法_________，简要说明培育过程如下：
①．杂交得子一代基因型为________，将子一代的花粉离体培养，得该植物单倍体基因型为_______；
②．将四种单倍体植株用________处理，使其________加倍成基因型为________四种二倍体植物；该四种二倍体植物的表现型比为_______。
③．长成植株后，选矮秆抗病植株，基因型为________，即为所需培养的新品。
参考答案：（1）①．将两个亲本杂交获得F1；②．F1自交得到F2?；③在F2中选择矮秆抗病类型的植株自交，从中选择矮秆抗病类型植株；依此类推，不断自交、选择，直到不发生性状分离为止
（2）单倍体育种；①．DdTt DT、Dt、dT、dt ；②．秋水仙素；染色体数目；DDTT、DDtt、ddTT、ddtt；1：1：1：1③．ddTT
本题解析：
本题难度：一般
3、综合题
夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花(完全花，有雌蕊和雄蕊)的多年生草本植物水毛茛，它的叶裸露在空气中的呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；水毛茛全株有毒，为一般鱼类等水生动物所不食。生物小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过实地调查和科学计算，他们共放了X尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。
(1)运用你所学的知识，分析他们是如何进行调查和计算的？A．_______B．_________C．________
(2)为了快速增加水毛茛的种群数量，生物小组的同学用其丝状叶进行植物组织培养，一次获得1500株幼苗。组织培养应使用________培养基；幼苗的叶为_______，这一现象说明_________________。
(3)次年夏季，发现众多开黄花的水毛茛中有一枝开的是白花，经请教专家确定为控制花色的基因发生突变，产生了等位基因。请你设计一个可行的植物杂交育种实验(用遗传图解和必要的文字表示)，以获得能稳定遗传的白花水毛茛(代表基因型的字母自设)。
参考答案：(1)A进行池塘内水毛茛的种群密度的取样调查，计算出水毛茛的总生物量? B计算出小金鱼的每尾的平均生物量? C按照20%的传递效率，计算出X=水毛茛总生物量×20%/小金鱼每尾生物量
(2)固体培养基? 丝状? 表现型是基因型与环境相互作用的结果
(3)
本题解析：
本题难度：困难
4、选择题 下列品种的培育与育种原理相符的是
[? ]
A．无籽西瓜的培育――染色体数目变异
B．高产青霉菌株的培育――基因重组
C．用花粉(Ab)培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)――单倍体育种
D．培育能产生人胰岛素的大肠杆菌――基因突变
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 在植物的育种工作中，选种应在
[? ]
A．F1中选，因为F1表现一致
B．F3中选，因为只有到F3才知是否为纯合子
C．F2中选，因为F2发生性状分离
D．F2中选，直至不再出现性状分离
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般