高考生物题《基因工程的应用》考点巩固(2019年最新版)(三)

时间:2020-01-20 02:54:35

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1、选择题  育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是
[? ]
A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异
B.都不可能产生定向的可遗传变异
C.都在细胞水平上进行操作
D.都不能通过产生新基因从而产生新性状


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示:

(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为____________。若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为Aabb植株理论上有____株。基因型为Aabb植株的类型经过过程③,子代中Aabb植株所占比例是___________。
(2)过程⑤常采用____________技术由AaBb得到Ab个体,过程⑥用___________处理得到AAbb个体。与①②③,过程⑤⑥的优势是__________________。
(3)过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是___________,与过程⑦的育种方式相比,过程④育种的优势是______________。


参考答案:(1)杂交育种? 194? ? 1/2?
(2)花药离体培养? ?秋水仙素处理? 明显缩短育种时间,且后代全为纯种?
(3)限制性核酸内切酶、DNA连接酶? ?定向改变生物(遗传)性状


本题解析:


本题难度:一般



3、连线题  假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交选育,回答下列问题:
(1)两对性状独立遗传的根本原因是_____________。
(2)F2中既抗病又抗倒伏的类型所占比例为___________。
(3)为了选育既抗病又抗倒伏的纯种,准备继续以下工作:单株收获F2中表现型符合要求的个体的种子,每株所有的种子种植在一起得到一个株系。在所有的株系中,有_______的株系后代全表现为既抗病又抗倒伏,有_______的株系后代出现抗病:感病=3:1的分离比。这种方法_______(能/不能)达到目的。


参考答案:(1)D、d与R、r位于非同源染色体上,符合自由组合定律
(2)3/16
(3)1/3;2/3;能


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因可自由组合。要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是                    
[? ]
A.单倍体育种 
B.杂交育种 
C.人工诱变育种 
D.基因工程育种


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



5、简答题  某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定,只要基因R存在,块根必为红色,rrYY或rrYy为黄色,rryy为白色;在基因M存在时果实为复果型,mm为单果型。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。
(1)请写出以二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株为原始材料,用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。
(2)如果原始材料为二倍体红色块根复果型的植株,你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子?为什么?


参考答案:(1)步骤:①.二倍体植株(rrYyMm)自交得种子;
②.从自交后代中选择白色单型的二倍体植株,并收获其种子(甲);
③.播种种子甲,长出的植株秋水仙色处理得四倍体并收获种子(乙);
④.播种甲乙两种种子,杂交,得到白色块根、单果型。
(2)不一定? 因为表现型为红色块根.复果型的植株有多种基因型,其中只有RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出现基因型为rryymm的二倍体植株。(答案合理即可)


本题解析:


本题难度:一般




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