高考生物题《光合作用》答题技巧(2019年最新版)(四)

时间:2020-01-20 01:58:20

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1、综合题  科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔关闭,C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。
(1)取自热带不同环境下的甲、乙两种长势良好,状态相似的草本植物,已知甲是C4植物,乙不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩,完成初步判别乙植物是C3植物还是C4植物的实验:
原理:在高温、干旱和强光照下,随着植物光合作用的进行,造成密闭钟罩内CO2浓度逐渐降低,__________________。
方法:将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下,给予______________条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。
预期实验现象:
①.___________________________________________。
②.___________________________________________。
预期实验结论:__________________________________________。
(2)对于以上的分析,用显微镜从形态学方面加以进一步验证。
方法:制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片,用显微镜观察。
结论:如果视野中看到________________,则乙是C3植物;如果看到的是_____________,则乙是C4植物。



2、选择题  下列有关生物新陈代谢的叙述,正确的是
[? ]
A.光合作用全过程需在光照条件下才能进行
B.呼吸作用必须有氧气参与
C.生物新陈代谢是由酶催化的一系列反应组成
D.生命活动所需的能量直接来自于有机物氧化分解



3、选择题  下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述,正确的是
[? ]
A.吸收光的色素位于囊状结构薄膜上,转化光能的色素位于基质中
B.得到电子后的某些叶绿素a即成为强氧化剂,能使NADPH转变成NADP+
C.分解水的部位在囊状结构薄膜上,利用ATP和NADPH的部位在基质中
D.光能转化为电能后,能使某些叶绿素b不断得到电子和失去电子



4、选择题  Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验:在某种绿藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间,然后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是
[? ]
A.光照时间越长,固定产生的三碳化合物越多
B.在一定时间内光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
C.无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上
D.只要给予光照,放射性就会出现在NADPH中



5、选择题  炎热夏天的中午,植物的光合作用强度会减弱,称为植物的“午睡”现象。跟上午相比,中午植物叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物、ATP和NADPH含量的变化情况依次是

[? ]


A.上升;下降;上升;下降
B.下降;上升;下降;下降
C.下降;上升:上升;上升
D.上升;下降;下降;上升



答案及详细解析请点下一页查看。


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