高考生物试题《基因工程的应用》答题技巧(2019年最新版)(三)

时间:2019-05-21 23:50:00

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1、选择题  下列关于育种的叙述,正确的是
[? ]
A.利用四倍体西瓜的花粉培育的植株为单倍体,它高度不育
B.用秋水仙素处理幼苗的芽尖后所得的植株,其根尖和叶肉细胞的核DNA数目相同
C.基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组
D.诱变育种的针对性强,可以按照人们的意愿来改变物种的特性


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,生产中一般选用的育种方法是

[? ]


A.诱变育种
B.多倍体育种
C.基因工程育种
D.杂交育种


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



3、连线题  报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)是一对相对性状,这对性状由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制。显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程;显性基因B可抑制显性基因A的表达,其生化机制如下图所示。请据此回答:


(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是________,开白花的纯种植株的基因型可能是__________。
(2)通过图解可知:基因A和基因B是通过控制__________来控制代谢过程,从而实现对花色的控制的。
(3)为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开纯种白花植株设计杂交育种方案如下:
①.选择基因型为___________________________的两个品种进行杂交获得F1;
②.让F1植株自交获得F2;
③.从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种;
④.重复步骤③若干代,直到后代不出现性状分离为止。
(4)根据上述实验,回答相关问题:
①.控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律_________(填“是”或“否”)。
②.F2中开黄花与白花的植株之比为_______________;开黄花的植株自交,后代中开黄花的纯合子占全部F3植株的____________。
③.上述育种方案利用的原理是___________________。


参考答案:(1)AAbb或Aabb? ? aaBB或AABB或aabb
(2)酶的合成
(3)①.AABB和aabb
(4)①.是  ②.3:13  1/2? ③.基因重组


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  诱变育种与杂交育种的不同之处表现为
①能大幅度改变某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般对个体生存有利

[? ]


A.①②
B.①③
C.②③
D.②④


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  杂交育种所依据的主要遗传学原理的
[? ]
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体交叉互换
D.染色体结构变异


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单




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