高考生物答题模板《全球性的环境问题》高频试题预测(2019年最新版)(二)

时间:2019-05-21 07:26:40

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1、选择题  引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要污染气体依次是
[? ]
A.二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物
B.二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物
C.氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫
D.二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫



2、选择题  目前,全球性大气污染问题的主要表现是
[? ]
A.人口爆炸、资源枯竭、土地沙化
B.地震、水灾、旱灾
C.大气污染、水体污染、噪声污染
D.温室效应、臭氧层破坏、酸雨



3、选择题  酸雨对环境的影响非常大,尤其影响植物的正常生长,破坏生态稳定。为了减少酸雨的产生,应采取的措施是
①少用煤作燃料 ②燃料脱硫 ③在已经酸化的土壤中加石灰 ④多种植柳杉、银杏等植物 ⑤开发新能源
[? ]
A.①②④⑤
B.①②⑤
C.①②③④⑤
D.①②③⑤



4、探究题  酸雨是指pH小于5.6的酸性降水,是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后,产生硫酸或硝酸等化合物,然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响,设计了一个模拟实验方案。
(1)目的原理:大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨,研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响,从而了解自然界中酸雨对植物的危害。
(2)实验材料:
①.实验装置如下图。

②.甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。
(3)实验步骤:
①.取5套实验装置并编号,设立________和_________。
②.甲、乙两种植物的种子发芽后,取已长出一片真叶的幼苗若干株,分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中,并放入各实验装置的容器内,如上图所示。
③.按图装配好实验装置。
④._________________________________________。
⑤.关闭实验装置活塞,将装置置于_________、_________的环境下,在第5天统计各组两种幼苗的死亡数,并计算死亡率。
(4)实验结果:
①.实验结果如下表:

②.在下面画出直方图,比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。
(5)讨论:从结果可知,_______________________________。
(6)实验拓展:在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中,除本试题的“方法”与“指标”外,请你另外设计方案,填入下表。



5、选择题  大气中的臭氧层可使人类和其他生物免受紫外线的危害,人为因素可能使臭氧层受到破坏。下列因素可破坏臭氧层的是
[? ]
A.SO2的排放
B.制冷剂氟氯烃(商品名氟利昂)的泄漏
C.CO2的排放
D.燃料的不完全燃烧



答案及详细解析请点下一页查看。


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