时间:2019-05-21 07:26:40
1、选择题 引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要污染气体依次是
[? ]
A．二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物
B．二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物
C．氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫
D．二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
2、选择题 目前，全球性大气污染问题的主要表现是
[? ]
A．人口爆炸、资源枯竭、土地沙化
B．地震、水灾、旱灾
C．大气污染、水体污染、噪声污染
D．温室效应、臭氧层破坏、酸雨
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
3、选择题 酸雨对环境的影响非常大，尤其影响植物的正常生长，破坏生态稳定。为了减少酸雨的产生，应采取的措施是
①少用煤作燃料 ②燃料脱硫 ③在已经酸化的土壤中加石灰 ④多种植柳杉、银杏等植物 ⑤开发新能源
[? ]
A．①②④⑤
B．①②⑤
C．①②③④⑤
D．①②③⑤
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
4、探究题 酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。
(1)目的原理：大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。
(2)实验材料：
①．实验装置如下图。
②．甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。
(3)实验步骤：
①．取5套实验装置并编号，设立________和_________。
②．甲、乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。
③．按图装配好实验装置。
④．_________________________________________。
⑤．关闭实验装置活塞，将装置置于_________、_________的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。
(4)实验结果：
①．实验结果如下表：
②．在下面画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。
(5)讨论：从结果可知，_______________________________。
(6)实验拓展：在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。
参考答案：(3)实验步骤：①．实验组? 对照组? ④．向四套实验装置的容器中充入不同量的SO2气体；对照组应充入空气? ⑤．适宜的温度? 光照
(4)实验结果：
(5)讨论：SO2浓度越高，对植物生长影响越大，但不同植物受影响的程度不同，间接说明酸雨对自然界植物的影响
(6)
本题解析：
本题难度：困难
5、选择题 大气中的臭氧层可使人类和其他生物免受紫外线的危害，人为因素可能使臭氧层受到破坏。下列因素可破坏臭氧层的是
[? ]
A．SO2的排放
B．制冷剂氟氯烃(商品名氟利昂)的泄漏
C．CO2的排放
D．燃料的不完全燃烧
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单