-->

1、选择题  下列说法中正确的是
A.3p2表示3p能级有两个轨道
B.处于最低能量的原子叫基态原子
C.同一原子中,1s、2p、4p电子能量逐渐降低
D.同一原子中 ">

高考化学知识点总结《物质的组成》高频考点预测(2017年最新版)

时间:2017-08-06 08:49:01

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、选择题  下列说法中正确的是
A.3p2表示3p能级有两个轨道
B.处于最低能量的原子叫基态原子
C.同一原子中,1s、2p、4p电子能量逐渐降低
D.同一原子中,2p.3p.4p能级的轨道数依次增多



2、选择题  下列各组混合物中,能用分液漏斗进行分离的是
A.醋酸和水
B.碘和苯
C.水和溴苯
D.汽油和煤油



3、选择题  短周期主族元素A、B、C、D的原子序数依次增大,A、C的原子序数的差是8,A原子的最外层电子数是其次外层电子数的3倍,在同周期主族元素中B原子的原子半径最大。下列说法正确的是
A.气态氢化物的热稳定性:A<C
B.元素A与B只能形成一种化合物
C.元素B与D形成的化合物是离子化合物
D.最高价氧化物对应的水化物的酸性:C>D



4、填空题   【化学——选修3:物质结构与性质】(15分)
卤族元素的单质和化合物很多,我们可以利用所学物质结构与性质的相关知识去认识和理解它们。
(1)卤族元素位于元素周期表的_________区;溴的价电子排布式为____________________。
(2)在一定浓度的溶液中,氢氟酸是以二分子缔合(HF)2形式存在的。使氢氟酸分子缔合的作用力是________。
(3)请根据下表提供的第一电离能数据判断,最有可能生成较稳定的单核阳离子的卤素原子是_________。

?




第一电离能
(kJ/mol)
1681
1251
1140
1008
(4)已知碘酸(HIO3)和高碘酸(H5IO6)的结构分别如图I、II所示:
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060800/y5r3414kqwo.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
请比较二者酸性强弱:HIO3_____ H5IO6(填“>”、 “<”或“=”)。
(5)已知ClO2-?为角型,中心氯原子周围有四对价层电子。ClO2-?中心氯原子的杂化轨道类型为___________,写出一个ClO2-?的等电子体__________。
(6)下图为碘晶体晶胞结构。有关说法中正确的是_____________。
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060800/kvunztgwndl.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.碘分子的排列有2种不同的取向,2种取向不同的碘分子以4配位数交替配位形成层结构
B.用均摊法可知平均每个晶胞中有4个碘原子
C.碘晶体为无限延伸的空间结构,是原子晶体
D.碘晶体中存在的相互作用有非极性键和范德华力
(7)已知CaF2晶体(见图)的密度为ρg/cm3,NA为阿伏加德罗常数,棱上相邻的两个Ca2+的核间距为a cm,则CaF2的相对分子质量可以表示为___________。
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060800/hkxbstphw0g.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">



5、选择题  已知短周期元素的离子aA2+、bB+、cC3–、dD–都具有相同的电子层结构,则下列叙述正确的是(?)
A.原子半径:r(A)>r(B)>r(D)>r(C)? B.原子序数:b>a>c>d
C.离子半径:r(C3–)>r(D–)>r(B+)>r(A2+)?D.元素的金属性:A>B>D>C




微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部