时间:2017-08-01 01:03:57
1、选择题 设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
A．1mol丙烯酸中含有双键的数目为NA
B．等质量14NO和13CO气体中含有的中子数相等
C．一定量的钠与8g氧气作用，若两者均无剩余，转移NA个电子
D．100mlpH=1的醋酸溶液中含有的氢离子数为0．01NA
参考答案：D
本题解析：A．丙烯酸有碳碳双键和碳氧双键，所以1mol丙烯酸中含有双键的数目为2NA，A项错误；B．14NO和13CO 的摩尔质量不相等，又知这两种分子中的中子数相等，所以等质量的14NO和13CO气体的物质的量不相等，进而中子数也不相等，B项错误；C．8g氧气的物质的量为0．25mol，一定量的钠与氧气反应，若产物为Na2O2，转移电子为0．5NA个电子，若生成Na2O ，转移电子为NA个电子，C项错误；D．PH=1的溶液中c(H＋)=0．1mol/L，在100mL中含有的氢离子数为0．01NA，D项正确；选D。
考点：考查阿伏伽德罗常数及计算
本题难度：一般
2、填空题 实验室配制480 mL 0．600 mol·L－1的NaCl溶液，有如下操作步骤：
①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解
②把①所得溶液小心转入容量瓶中
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1 cm～2 cm处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，每次洗涤的液体都小心转入容量瓶，并轻轻摇匀
⑤将容量瓶瓶塞塞紧，充分摇匀
请填写下列空白：
(1)操作步骤的正确顺序为(填序号)?。
(2)实验室有如下规格的容量瓶：①100 mL，②250 mL，③500 mL，④1000 mL，本实验选用(填序号)?。
(3)本实验用到的基本实验仪器除容量瓶、玻璃棒外，还有?。
(4)需要使用玻璃棒的操作有?(填步骤序号)，其作用为?。
(5)误差分析：(填“偏高”“偏低”或“无影响”)
①称量NaCl时，物码倒置(1 g以下用游码)?。
②某同学观察液面的情况如右图所示，对所配溶液浓度将有何影响?。
③没有进行操作步骤④?。
④加蒸馏水时不慎超过了刻度线，立即用胶头滴管将多余的水吸出?。
⑤容量瓶中原来有少量水?。
参考答案：(1)①②④③⑤ (2)③ (3)天平、药匙、烧杯、胶头滴管、量筒 (4)①②③④；①：搅拌，促进溶解；②③④：引流 (5)①偏低②偏高③偏低④偏低⑤无影响
本题解析：(1)实验操作步骤为称量→溶解→转移→洗涤→定容→摇匀。(2)容量瓶的规格相对固定，当所配溶液的体积与容量瓶规格不符时，应选择规格稍大的。(3)选择仪器时特别注意不能遗漏特别小的仪器，如药匙、胶头滴管等。(4)溶液配制过程中玻璃棒有两种用途：搅拌和引流。(5)进行误差分析时，应结合c＝
，分别分析错误操作对n和V的影响，进而确定对实验结果的影响。
本题难度：一般
3、填空题 l mol CO2的质量是一个CO2分子质量的 倍，l mol CO2的质量与CO2的相对分子质量相比，两者 相同，但前者以 为单位。5molCO32-是 g，它和 mol Mg2+含有相同的质量，它和 gSO42-含有相同的离子数。（12分）
参考答案：6.02×1023,数值,克,300g,，12.5mol,480g
本题解析：略
本题难度：一般
4、填空题 一定量的液态化合物XY2在一定量的氧气中恰好完全燃烧，生成两种气态产物，反应的化学方程式为：
XY2 + 3O2 ══ XO2 + 2YO2 ，冷却后，在标准状况下测得生成物的体积为672mL，密度为2．56g/L ，则：
（1）反应前O2的体积是_________；XY2的质量是____________ （保留小数点后两位）。
（2）化合物XY2的摩尔质量是_______________。
（3）若XY2分子中X、Y两元素的质量比为3∶16，则X、Y两元素名称分别是_________和_________。
参考答案：（1）672mL 或0.672L；0.76g
（2）76g/mol
（3）碳；硫
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 下列溶液中Cl-浓度最大的是（ ）
A．200mL2mol/LMgCl2溶液
B．1000mL2.5mol/LNaCl溶液
C．250mL1mol/LAlCl3溶液
D．300mL5mol/LKClO3溶液
参考答案：A、200mL2mol/LMgCl2溶液中，c（Cl-）=2mol/L×2=4mol/L；
B、1000mL2.5mol/LNaCl溶液中，c（Cl-）=2.5mol/L×1=2.5mol/L；
C、250mL1mol/LAlCl3溶液中，c（Cl-）=1mol/L×3=3mol/L；
D、300mL5mol/LKClO3溶液中不电离生成氯离子；
显然A中氯离子浓度最大，
故选A．
本题解析：
本题难度：简单