高中化学知识点总结《物质组成与性质实验方案的设计》高频考点特训(2017年练习版)(二)

时间:2017-03-03 00:17:53

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1、实验题  将绿矾(FeSO4.7H2O)隔绝空气条件下强热分解,已知产物全部为氧化物,为探究绿矾分解的反应产物,某同学进行了以下实验:
实验一:为探究固体产物中Fe元素的价态,该同学将固体产物溶于足量的稀H2SO4得到相应溶液,进行以下猜想和实验

猜想
实验操作
预期现象
猜想一:Fe元素只显______价
①向所得溶液中滴入KSCN溶液
②向稀酸性KMnO4溶液中滴入所得溶液
KSCN溶液无明显现象
猜想二;Fe元素只显______价
稀酸性KMnO4溶液颜色_____
猜想三:Fe元素既有+2价又有+3价
KSCN溶液呈______色
稀酸性KMnO4溶液颜色______
?
实验二:为进一步探究该反应的产物,进行了如下图所示的实验
①实验开始时,点燃B处酒精喷灯之前应先打开A处活塞通CO2,其目的是?
?
②装置图中C的作用是?
③该组同学称取了55.6克绿矾按如图装置进行试验,待绿矾分解完全后,测得D瓶中沉淀的质量为23.3克,根据这些数据,可以得知,绿矾分解的化学方程式为_____________
④该组同学设计的装置存在着一个明显的缺陷是??



2、实验题  设计一个实验方案,使如图所示装置中的铁棒上析出铜,而铁的质量不变(可用文字叙述,也可用图示意)。




3、填空题  
①将浓氨水逐滴滴入装有生石灰的烧瓶中,可以制取氨气。
②取1mL 20%蔗糖溶液,加入适量稀硫酸,水浴加热约5min后,再加入少量新制的Cu(OH)2,加热,可检验蔗糖是否发生水解。
③配制一定物质的量浓度的NaCl溶液时,定容后摇匀,发现液面又低于刻度线,此时无须再加入蒸馏水。
④用小刀切取少量金属钠做实验,切剩的钠要立即放入原试剂瓶。
⑤在含I—的溶液中加入适量稀硫酸与H2O2(3%),再用酒精萃取,可以提取单质碘。



4、实验题  某化学兴趣小组在学习“硫酸盐的某些性质和用途”中,进行了如下实验探究:
【实验一】检验(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液中含有的阳离子。
(1)在下表中写出操作步骤和实验现象:
限选试剂:新制氯水、1mol/LH2SO4溶液、0.1mol/L KSCN溶液、NaOH浓溶液、浓盐酸、1mol/LNa2CO3溶液

操 作 步 骤
实验现象
结 论
步骤I:取少量待检液于试管中,?
?
?
?
溶液中含有Fe2+
步骤II:取少量待检液于试管中,?
?
?
?
溶液中含有NH4+
?
【实验二】用KHSO4制取H2O2并测其质量分数:
查阅资料得知:工业上用电解KHSO4饱和溶液可制取一定浓度的H2O2。兴趣小组进行下列实验测定H2O2的质量分数。已知:2MnO4-+5H2O2+6H+= 2Mn2++8H2O+5O2↑
操作①:取5.00 mL H2O2溶液(密度为1.00 g/mL)置于锥形瓶中加水稀释,再加稀硫酸酸化;
操作②:用0.1000 mol/L KMnO4溶液滴定;
操作③:用同样方法滴定,四次消耗KMnO4溶液的体积分别为20.00 mL、19.98 mL、20.02 mL、22.00 mL。
回答下列问题:
(2)操作②中,开始滴入KMnO4溶液时反应速率很慢,随着KMnO4溶液滴入反应速率显著加快,最有可能的原因______________________。
(3)滴定时盛装KMnO4溶液应选取的仪器是?(填序号)。
A.50mL酸式滴定管 ? B.50mL碱式滴定管  
C.25mL酸式滴定管 ? D.25mL碱式滴定管
(4)在上述实验中,下列操作会造成测定结果偏高的有?(填序号)。
A.锥形瓶用待测液润洗
B.量取 H2O2溶液的滴定管用蒸馏水洗净,未用H2O2溶液润洗?
C.滴定速度过快,又未摇匀,停止滴定后发现紫红色褪去
D.滴定前读数时平视,滴定终点读数时仰视
(5)分析数据,计算H2O2溶液中溶质的质量百分含量为___________(保留三位有效数字)。



5、实验题  学习卤代烃的性质时,王老师通过实验的方法验证溴乙烷在不同溶剂中与 NaOH反应生成不同的反应产物,请你一起参与他们的探究。

(1)王老师用上图所示装置进行实验:该实验的目的是________ ;观察到的现象是_________ ;盛水试管(装置)的作用是___________。
(2)若你用另一实验来达到王老师上述演示实验的目的,可以选用另一种溶液代替高锰酸钾酸性溶液。你设计的实验方案依据的反应原理是_____________ (用化学方程式表示)。
(3)小明同学取少量溴乙烷与NaOH水溶液反应后混合溶液,向其中滴加AgNO3溶液,加热,产生少量沉淀。 小明由此得出溴乙烷与NaOH水溶液发生取代反应,生成了溴化钠。老师和同学都认为这样不合理。若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠,你与小明实验方案的两点不同之处分别是_________。
(4)用波谱的方法能方便地检验溴乙烷发生取代反应的产物,根据你学到的研究有机化合物的方法,使用波谱的名称和波谱仪器记录的结果分别是:____。




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