高中化学知识点讲解《探究性实验的设计与评价》高频考点巩固(2017年模拟版)(四)

时间:2017-01-19 12:06:24

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1、选择题  等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应,测定在不同时间(t)产生气体体积(V)的数据,根据数据绘制得到图1,则曲线a、b、c、d所对应的实验组别可能是( ????)

A.3-4-1-2
B.1-2-4-3
C.4-2-3-1
D.3-4-2-1



2、实验题  某活动小组利用下图装置验证NO的还原性及探究工业生产硝酸的原理。(装置气密性已检查完毕)。

(1)向广口瓶①中通入NO并测定NO的体积
①通入NO前,向广口瓶①中加入水的主要操作:???????????????
②从导管a通入一定量的NO,并记录滴定管读数,求出液面变化的数值为VL(V<50mL,气体体积已换算为标准状况)。准确测定NO的体积的主要操作:?????????????????????
(2)验证NO的还原性;探究工业生产硝酸的原理
①、停止通入NO后关闭K1、K3,打开K2,从导管b缓缓通入O2,可观察到的现象是??,写出对应现象的化学反应方程式??????????????????????
②、继续通入O2,打开K3并及时调整滴定管③液面与广口瓶①中液面相平,直至广口瓶①中刚好充满液体。
i?当通入氧气的体积为1/2V时,则广口瓶①的气体体积为???????????????
ii 当广口瓶①中刚好充满液体时,所得溶液的物质的量浓度为?????????????mol/L。



3、实验题   Na2CO3是很重要的化学物质,某学生拟在实验室中制备Na2CO3。下面是他的制备实验过程:
将50mL NaOH溶液吸收CO2气体,制备Na2CO3溶液。为了防止通入的CO2气体过量,生成NaHCO3,他设计了如下实验步骤:
(Ⅰ)用25mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体,至CO2气体不再溶解;(Ⅱ)小心煮沸溶液1~2分钟;(Ⅲ)在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合。
请回答下列问题:
(1).在(Ⅰ)中,刚通入CO2时发生的反应是??????????????????????????????????;而后又发生反应????????????????????????????????????。(请写出化学方程式)
(Ⅱ)中煮沸溶液的目的是?????????????????????????????????????????????
(Ⅲ)中混合另一半NaOH溶液后发生的反应是??????????????????(请写出离子方程式)
评价该同学能否制得较纯净的Na2CO3?????????????????。(填“能”或“不能”)
(2).按该同学的设计,第(Ⅰ)步实验装置如下:

①装置A使用的试剂是??????????????(固体)和?????????????溶液;
②装置B使用的试剂最好是???????????(选择:水、饱和NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、饱和NaHCO3溶液),作用是????????????????????????;如果不用B装置,最终得到的Na2CO3溶液中可能存在的杂质有???????????????????????????



4、填空题  某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HC1挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),按要求回答问题。

(1)若用含有0.2 mol HC1的浓盐酸与足量的MnO2反应制Cl2,制得的Cl2体积(标准状况下)总是小于1.12L的原因是???????????????
(2)①装置B中盛放的试剂名称为????????,作用是???????????
装置C中盛放的试剂名称为??????,作用是??????????????????
②装置D和E中出现的不同现象说明的问题是??????????????????????????????
③装置F的作用是____?????
④写出装置G中发生反应的离子方程式????????????????????
(3)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种,乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置。你认为该装置应加在?????????之间(填装置字母序号),装置中应放入???(填写试剂或用品名称)



5、选择题  某学生运用所学知识研究钠的性质:将一小块金属钠和一小块铜片分别盛在表面皿中,来研究它们在空气中的稳定性。该学生采用的研究方法是[???? ]
①假说法 ②实验法 ③分类法 ④比较法
A.①②???????????
B.①③?????????
C.②④?????????
D.①③




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