时间:2025-06-25 21:33:44
1、填空题 将铝片（不除氧化膜）投入浓氯化铜溶液中，铝表面很快出现一层海绵状暗红色物质，接下来铝片上又出现大量气泡。触摸容器壁知溶液温度迅速升高，收集气体，检验其具有可燃性，若用同样的铝片投入同浓度的硫酸铜溶液中，在短时间内铝片无明显变化。
(1)铝与氯化铜溶液能迅速反应，而与同浓度的硫酸铜溶液在短时间内不发生反应的原因可能是 ( )
A．氯化铜溶液的酸性比同浓度的硫酸铜溶液强
B．硫酸铜溶液水解产生的硫酸使铝钝化
C．氯离子能破坏氧化铝薄膜而硫酸根不能
D．生成的氯化铝能溶于水而生成的硫酸铝难溶于水
(2)铝片表面出现的暗红色物质是___，产生该物质的离子方程式是___
(3)放出的气体是___，请从有关物质的浓度、能量、是否有电化学作用等分析开始阶段产生气体的速率 不断加快的原因：____。
(4)某学生通过一定实验操作，使铝片与硫酸铜溶液的反应也能较快进行，他采取的措施可能是 ( )
A．用砂纸擦去铝表面的氧化膜后投入硫酸铜溶液中
B．把铝放在氢氧化钠溶液中加热一段时间后，取出洗净投入
C．向硫酸铜溶液中加入少量氢氧化钠溶液，再投入铝片
D．在铝片上捆上几枚铜钉后投入同浓度的硫酸铜溶液中
参考答案：(1)C
(2)Cu ；2Al+3Cu2+ == 2Al3++3Cu
(3) H2 ；①随反应的进行Al3+浓度增大，水解使H+浓度增大，②反应为放热反应， 使溶液温度升高，③生成的铜与铝构成原电池，三者均使产生H2 的速率增大
(4)AB
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 如下图所示a曲线表示一定条件下可逆反应
的反应过程。若使a曲线变成b曲线，可采取的措施是（?）。
A．加入催化剂
B．增加Y的浓度
C．降低温度
D．增大体系压强
参考答案：A、D
本题解析：改变条件后a曲线与b曲线中X的转化率仍相等，说明平衡没有移动。这是一个反应前后分子数相等的反应，因此催化剂与压强不能使平衡移动。
本题难度：一般
3、填空题 （Ｉ)（10分）某自主学习小组用HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法，探究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00 mol·L－1、2.00 mol·L－1，大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格，实验温度为298 K、308 K，每次实验HNO3的用量为25.0 mL，大理石用量为10.00g。请完成以下实验设计表，并在实验目的一栏中填出对应的实验编号：
| 实验编号 | T/K | 大理石规格 | HNO3浓度/mol·L－1 | 实验目的 |
| ① | 298 | 粗颗粒 | 2.00 | (Ⅰ)实验①和②探究HNO3浓度对该反应速率的影响； (Ⅱ)实验①和＿＿探究温度对该反应速率的影响； (Ⅲ)实验①和＿＿探究大理石规格(粗、细)对该反应速率的影响。 |
| ② | ? | ? | ? | |
| ③ | ? | 粗颗粒 | ? | |
| ④ | ? | ? | ? |
2NO2(g)，正反应放热。测得n(NO)随时间的变化如下表，请回答：| 时间/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| n(NO)/mol | 0.020 | 0.010 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
参考答案：(15分)(每空1分）(I)
实验编号
T/K
大理石规格
HNO3浓度/mol·L－1
实验目的
①
298
粗颗粒
2.00
⑴实验①和②探究HNO3浓度对该反应速率的影响；
⑵实验①和③探究温度对该反应速率的影响。
⑶实验①和④探究大理石规格(粗、细)对该反应的影响。
②
298
粗颗粒
1.00
③
308
粗颗粒
2.00
④
298
细颗粒
2.00
（II）0.0035mol·L-1?（2）0.0015mol·L-1·s-1；（3）b?（4） 增大?不变
本题解析：（Ｉ)要探究温度对该反应速率的影响，则其它条件应该是相同的，所以实验①和③探究温度对该反应速率的影响；要探究探究大理石规格(粗、细)对该反应速率的影响，其它条件应该是相同的，所以实验①和④探究大理石规格(粗、细)对该反应的影响。
（II）（1）根据比值数据可知，反应进行到3s时达到平衡状态，则NO的平衡浓度c(NO)＝0.007mol÷2L＝0.0035mol/L。
（2）从0～2s内NO的物质的量减少了0.020mol－0.008mol＝0.012mol，则氧气减少了0.006mol，所以用氧气表示的反应速率是
。
（3）平衡时NO2的物质的量增加了0.020mol－0.007mol＝0.013mol，浓度是0.013mol÷2L＝0.0065mol/L，所以b曲线符合。
（4）升高温度，反应速率增大。体积不变充入He气体，压强增大，但物质的浓度是不变的，因此反应速率不变。
点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题。试题综合性强，贴近高考，在注重对学生基础知识的巩固和训练的同时，侧重对学生基础知识的巩固和训练。有利于调动学生的逻辑推理能力和发散思维能力，提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该类试题主要是考查学生能够敏捷、准确地获取试题所给的相关信息，并与已有知识整合，在分析评价的基础上应用新信息的能力。
本题难度：一般
4、选择题 定容容器中反应：N2(g)＋3H2(g)
2NH3(g)，下列措施不能提高其反应速率的是（ ）。
A．升高温度
B．使用催化剂
C．充入稀有气体，增大体系压强
D．增加N2和H2的起始量
参考答案：C
本题解析：A．升高温度，使分子的能量增大，化学反应速率加快，错误；B．使用催化剂能够是芳香反应速率大大加快，错误；C．充入稀有气体，增大体系压强，但是反应物的浓度不变，所以化学反应速率不变，正确；D．增加N2和H2的起始量，物质的浓度增大，化学反应速率加快，错误。
考点：考查影响化学反应速率的因素的知识。
本题难度：一般
5、选择题 在下列过程中，需要加快化学反应速率的是（ ）
A．钢铁腐蚀
B．食物腐败
C．炼钢
D．塑料老化
参考答案：A．钢铁具有重要的工业用途，应减缓反应速率，故A错误；
B．为减少食物浪费，应减缓反应速率，故B错误；
C．为提高钢铁的产量，应加快反应速率，故C正确；
D．为减小塑料的损耗，应减小老化速度，故D错误．
故选C．
本题解析：
本题难度：简单