时间:2021-06-11 05:44:38
1、填空题 化合物A经过下列反应后得到一种六元环状酯G。
已知F的分子式是C4H8O3，F的核磁共振氢谱显示共有三个峰。
请回答下列问题：
(1) A、B的结构简式分别为?、?。
(2) 写出F→G反应的化学方程式：?。
(3)写出满足下列条件的H的一种同分异构体的结构简式：?。
①是苯的对位二取代物；②不能与FeCl3溶液发生显色反应；③不考虑烯醇 (
)结构。
(4)在G的粗产物中，经检测含有聚合物杂质。写出聚合物杂质可能的结构简式(仅要求写出1种)：?，形成该聚合物的反应类型为：?。
参考答案：（1）
?
（2）
（3）
（4）
、缩聚反应
本题解析：F的分子式为C4H8O3，在浓硫酸作催化剂、加热条件下，F发生酯化反应生成G，G的核磁共振氢谱显示只有一个峰，则G中只含一种氢原子，则G的结构简式为：
，则F的结构简式为：
，D和溴、P发生取代反应生成E，E发生水解反应然后酸化得F，则E的结构简式为：
，D的结构简式为：
，A水解然后酸化的B和H，B被氧化生成C，C被氧化生成D，所以B是醇，B的结构简式为：CH3CH（CH3）CH2OH，C的结构简式为：CH3CH（CH3）CHO，则A的结构简式为：
．
(1) A、B的结构简式分别为?；
(2) 写出F→G反应的化学方程式：
（3）H是对甲基苯甲酸，H的同分异构体符合下列条件：①是苯的对位二取代化合物，说明苯环上含有两个取代基，且处于对位；②不能与FeCl3溶液发生显色反应说明不含酚羟基；③不考虑烯醇
结构，所以符合条件的同分异构体为：
，
故答案为：．
（4）在G的粗产物中，经检测含有聚合物杂质，该聚合物是F发生缩聚反应得到的，所以其结构简式为：
，故答案为：．
本题难度：一般
2、选择题 某有机物甲经氧化得到乙（分子式为C2H3O2Cl）；而甲经水解可得丙，1mol丙和2mol乙反应得一种含氯的酯（C6H8O4Cl2）；由此推断甲的结构简式为（ ）
A．ClCH2CH2OH
B．OHC-O-CH2Cl
C．ClCH2CHO
D．HOCH2CH2OH
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
3、选择题 有机化合物A只由C、H两种元素组成且能使溴水褪色，其产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平。A、B、C、D、E有下图所示的关系（反应条件省略）。则下列推断正确的是( )
A．鉴别A和甲烷可选择酸性高锰酸钾溶液
B．只有D能与金属钠反应
C．物质C的结构简式为CH3CHO
D．B＋D→E的化学反应方程式为：
CH3CH2OH＋CH3COOH
CH3COOC2H5
参考答案：AC
本题解析：产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平，所以A是乙烯。乙烯分子中含有碳碳双键，能和水发生加成反应生成乙醇，即B是乙醇。则C是乙醛，D是乙酸，E是乙酸乙酯，所以选项AC正确，乙醇和钠也反应，选项B不正确；选项D中还有水生成，答案选AC。
本题难度：一般
4、填空题 以乙烯为原料合成化合物C的流程如下所示：
参考答案：(1)醛基 ；酯基
(2)CH2ClCH2Cl
(3)加成 ；取代
(4)CH3OCH3
(5)②2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO+2H2O
④ 2CH3COOH + HOCH2 - CH2OH
CH3COOCH2 - CH3OOCCH3 + 2 H2O
(6) CH3CHO + 2Cu(OH)2
CH3COOH+Cu2O↓+2H2O
本题解析：
本题难度：一般
5、填空题 某烃A是乙烯的同系物，A与乙烯一样，都是重要的化工原料。已知A对氢气的相对密度为21，由A经下列反应可得到G、H两种高分子化合物，它们都是常用的塑料。
请回答下列问题：
(1)E不能使溴的四氯化碳溶液褪色，E的结构简式为______________________；
(2)由A生成B和H的反应方程式分别为___________________________
(3)一定条件下，2 mol F之间脱去1 mol水生成一种具有芳香气味的物质I，写出反应的化学方程式____________________________________________
(4)F的一种同分异构体中有五种不同化学环境的氢原子且能发生银镜反应，写出其结构简式_______________________________。
参考答案：(1) 
?
本题解析：A的相对分子质量为42，因A与乙烯为同系物，故n＝42/14＝3，为丙烯。
结合转化图中的反应条件可推出B、C、D、E的结构简式：CH3CHBrCH2Br、CH3CH(OH)CH2OH、
。
(3)F结构中既有羟基，又有羧基，故两分子之间可通过酯化反应生成具有芳香气味的酯。
(4)F的同分异构体能够发生银镜反应，则含有醛基，又分子中有五种不同化学环境的氢原子，故其结构为CH2(OH)CH(OH)CHO。
本题难度：困难