高中化学知识点总结《物质结构和元素周期律》考点巩固(2019年最新版)(六)

时间:2019-03-14 22:59:13

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1、选择题  在一定条件下,完全分解化合物2g,产生氧气1.6g,此化合物是
A.1H216O
B.2H216O
C.1H218O
D.2H218O


参考答案:B


本题解析:2H216O22H2 + 16O2,其中水与氧气的质量比符合题意


本题难度:困难



2、选择题  下列对一些实验事实的理论解释不正确的是(  )

选项客观事实理?论?解?释
A
在水中,NaCl的溶解度比I2的溶解度大
NaCl晶体中C1-与Na+间的作用力大于碘晶体中分子间的作用力
B
酸性:HClO<H2CO3
非金属:C>Cl
C
原子半径:Cl<S
Cl、S原子电子层数相同,但氯原子核电荷数较硫多,对核外电子吸引能力比硫强
D
水分子比H2S分子稳定
H-O键比H-S键稳定

A.A
B.B
C.C
D.D


参考答案:A.氯化钠为离子晶体,易溶于极性分子水,而碘为非极性分子,不易溶于水,故A正确;
B.非金属性越大,最高价氧化物的水化物的酸性越强,非金属性Cl>C,故B错误;
C.电子层相同时,核电荷数越大,半径越小,则原子半径Cl<S,故C正确;
D.稳定性与化学键有关,O-H键能大,则水比硫化氢温度,故D正确;
故选B.


本题解析:


本题难度:一般



3、推断题  A、B、C、D、E、F为原子序数依次增大的短周期主族元素。已知:A、C、F3种元素的原子最外层共有11个电子,且这3种元素的最高价氧化物对应的水化物之间两两皆能反应,均生成盐和水;D元素原子的最外层电子数比次外层电子数少4个;E元素原子的次外层电子数比最外层电子数多3个。
(1)写出下列元素的符号:A________,D________,E________。
(2)B的单质在F的单质中燃烧现象是____________,用电子式表示的反应过程的化学方程式是________________。
(3)A、C两种元素的最高价氧化物对应的水化物反应的离子方程式是____________。


参考答案:(1)Na;Si;P
(2)产生白色的烟;
(3)OH-+ Al(OH)3=AlO2-+2H2O


本题解析:


本题难度:一般



4、推断题  四种常见元素的性质或结构信息如下表,试根据信息回答有关问题。

(1)写出B原子的电子排布式________。
(2)A元素的氢化物的沸点比同主族相邻元素氢化物沸点____(填“高”或“低”),其原因是_____________________。
(3)D元素最高价氧化物的熔点比同主族相邻元素最高价氧化物的熔点________(填“高”或“低”),其原因是____________________。
(4)往C元素的硫酸盐溶液中逐滴加入过量A元素的氢化物水溶液,可生成的配合物的化学式为________,简要描述该配合物中化学键的成键情况______________________。


参考答案:(1)1s22s22p63s23p4
(2)高;因为A的氢化物存在氢键
(3)低;晶体类型不同
(4)[Cu(NH3)4]SO4;中心原子与配位体之间以配位键相结合,内界与外界之间以离子键相结合


本题解析:


本题难度:一般



5、简答题  某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并作了下面的实验记录(见下表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系).

实验步骤实验现象
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液
A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色.
②向新制得的Na2S溶液中加新制的氯水
B.有气体产生,溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中
C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体.
④将镁条投入稀盐酸中
D.反应不十分剧烈;产生无色气体.
⑤将铝条投入稀盐酸中
E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量
F.生成淡黄色沉淀.
请你根据上面的记录填写下面实验报告中未完成的内容.
(1)实验目的:研究______元素性质递变规律.
(2)实验用品:
试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
仪器:①______,②______,③______,试管夹,胶头滴管,镊子,小刀,玻璃片,砂纸,火柴等.
(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和①②的化学方程式)
实验内容
实验现象(填A~F)
______
______
______
______
______
______
①______,②______,
(4)实验结论:______.


参考答案:解(1)因题干提示信息:某同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计了一套实验方案,可知实验目的是探究同周期元素性质的递变规律,故答案为:同周期;
(2)因实验①需要加热,所以需要酒精灯;因钠存于煤油中,用刀切之前,需用滤纸吸干表面的煤油;因金属钠与水的反应在烧杯中进行,故答案为:酒精灯;滤纸;烧杯;
(3)①因镁条能和热水反应生成氢氧化镁和氢气,氢氧化镁是碱,遇酚酞变红,所以会看到镁条表面有大量气泡,溶液变成红色,反应为:Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑,
②因氯气能将硫离子氧化为硫:Na2S+Cl2=2NaCl+S↓,硫不溶于水,为淡黄色,所以溶液中产生浅黄色沉淀;
③因钠的密度比水小,与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钠,氢氧化钠遇酚酞变红,同时反应放热,所以钠浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色;
④因镁为活泼金属,与盐酸发生置换反应,所以剧烈反应,迅速产生大量无色气体;
⑤铝能与盐酸反应,较镁不活泼,所以反应不十分剧烈;产生无色气体;
⑥A1Cl3与NaOH反应生成A1(OH)3,A1(OH)3具有两性,能与NaOH反应生成可溶于水的偏铝酸钠,所以先生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失,
故答案为:
实验内容①②③④⑤⑥实验现象(填A~F)B FA?C D? E Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑;Na2S+Cl2=2NaCl+S↓
(4)由实验可知:金属性Na>Mg>Al,非金属性Cl>S,则同一周期,随着原子序数的递增,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强,故答案为:同一周期,随着原子序数的递增,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强.


本题解析:


本题难度:一般




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