高考物理答题技巧《力的合成与分解》高频试题强化练习(2017年最新版)(六)

时间:2017-08-09 09:18:33

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1、实验题  下图为一次验证“互成角度的两个共点力的合成”的实验记录,O为橡皮条节点的位置,F1、F2分别沿OA、OB的连线。

(1)用力的图示求出F1、F2的合力F=____________N;(保留两位有效数字,要求作图2分)。
(2)用一个力F'把橡皮的结点拉到与O点重合,记录F'的大小和方向,F'与____________在实验误差内相等,说明____________得到验证。



2、实验题  在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,用重物牵引小车,使小车在木板上(或轨道上)做匀变速运动。对此,下面说法中正确的是
[? ]
A.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
B.在平衡摩擦力,调整木板的倾角时,应将吊着重物的细线通过定滑轮拉着小车,使拖着纸带的小车在木板上做匀速运动
C.实验时应使牵引小车的细线尽量与木板(或轨道)平行
D.实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于被悬吊重物的质量
E.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源



3、实验题  某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图(交流电的频率为50 Hz)。

(1)图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为___________m/s2(保留两位有效数字)。
(2)保持托盘中砝码质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如下表:

请在如图所示的方格坐标纸中画出图线,并依据图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式是________________。



4、选择题  在物理学发展的过程中,某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法,并用这种方法研究了落体运动的规律,这位科学家是(?)
A.焦耳
B.安培
C.库仑
D.伽利略



5、实验题  在“验证力的平行四边形定则”实验中,在水平旋转的方木板上铺上一张白纸,用图钉把白纸订在方木板上,把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两根细绳套拴在橡皮条的另一端,通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记录下____________、____________、____________。然后,只用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达____________,再记下____________和____________。在实验中使用弹簧秤时要注意:___________________________。




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