时间:2017-08-07 16:09:29
1、简答题 图1为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2．
①下列说法正确的是______
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．本实验m2应远小于m1
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-
| 1 m1 |
参考答案：（1）A：平衡摩擦力，假设木板倾角为θ，则有：f=mgsinθ=μmgcosθ，m约掉了，故不需要重新平衡摩擦力．故A错误．
B：实验时应先接通电源后释放小车，故B错误．
C：让小车的质量M远远大于小桶（及砝码）的质量m，因为：绳子的拉力F=Ma=Mm+Mmg，故应该是m＜＜M，而当m不再远远小于M时a=mgm+M随m的增大物体的加速度逐渐减小且无限趋近于g，故C正确．
D：F=ma，所以：a-1m1F，当F一定时，a与1m1成正比，故D正确．
故选CD
（2）遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况．故图线为丙．
（3）设第1段位移为：x1，第2段位移为：x2，
计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每两测量点间还有4个点未画出，说明时间间隔T=0.1s
由△x=aT2得：
即：0.50×10-2=a×0.12
解得：a=0.50m/s2
故答案为：①CD?②丙?③0.50
本题解析：
本题难度：一般
2、填空题 现有下列物理量或单位，按下面的要求选择填空。
A．密度 B．米/秒 C．牛顿 D．加速度 E．质量 F．秒 G．厘米 H．长度 I．时间 J．千克 K．米
（1）在国际单位制中，作为基本单位的物理量是_____________；
（2）在SI制中属于基本单位的是_____________，属于导出单位的是_____________。
参考答案：（1）EHI
（2）FJK，BC
本题解析：
本题难度：简单
3、选择题 最早将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是( )
A．笛卡尔
B．牛顿
C．伽利略
D．亚里士多德
参考答案：C
本题解析：
试题分析: 首先创造了把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来的科学方法的科学家是意大利的科学家伽利略，不是亚里士多德、牛顿和阿基米德．故C正确．
本题难度：简单
4、简答题 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某-点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条．
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置
其中正确的是______．（填入相应的字母）
（2）本实验采用的科学方法是______
A．理想实验法?B．建立物理模型法? C、控制变量法?D．等效替代法．
参考答案：（1）本实验中我们只需使两个力的效果与一个力的效果相同即可，细绳的长度是否相等与本实验无关，合力不需要一定过两分力的角平分线，且两分力也不一定相等，故ABD错误；
但为了减小实验的误差，应要求用一个力拉和用两个力拉时的效果应相同，即必须将橡皮条拉至同一位置，故E正确；
为保证拉力的方向为在纸面上画出的方向，弹簧秤一定要与木板平行；故C正确；
故选CE．
?（2）本实验采用的是“等效替代法”，故ABC错误，D正确．
故选D．
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 在科学的发展历程中，许多科学家做出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是
A．伽利略发现了行星的运动规律
B．牛顿发现了万有引力定律并测出引力常量
C．卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量
D．以牛顿运动学为基础的经典力学是普遍适用的
参考答案：C
本题解析：
试题分析:是开普勒发现了行星的运动规律，故A错误；是卡文迪许测出引力常量，故B错误，C正确；以牛顿运动学为基础的经典力学只适用于低速宏观，故D错误。
本题难度：简单