时间:2017-08-05 16:54:27
1、填空题 英国物理学家__________总结了法拉第等电磁学研究先驱者们的工作，并且做了充满智慧的创造性的开拓和发展。他的电磁理论有两个基本论点：（1）变化的磁场产生电场；（2）____________________。
参考答案：麦克斯韦?变化的电场产生磁场
本题解析：英国物理学家麦克斯韦总结了法拉第等电磁学研究先驱者们的工作，并且做了充满智慧的创造性的开拓和发展。他的电磁理论有两个基本论点：（1）变化的磁场产生电场；（2）变化的电场产生磁场。
本题难度：简单
2、简答题 （1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔）外，还必须有______和______．
（2）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置，图中______是力F1和F2的合力的理论值；______是力F1和F2的合力的实验值．
参考答案：（1）做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较．
所以我们需要的实验器材有：方木板（固定白纸），白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的）．
故填：橡皮条和三角板
（2）用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值，所以：F是理论值；F′是实际值．
故答案为：（1）橡皮条；三角板
（2）F；F′
本题解析：
本题难度：一般
3、简答题 应用DIS系统定量研究物体的加速度a与质量m之间的关系的实验中，保持砝码和盘的总质量不变，改变______的质量，研究小车的加速度与质量的关系．在作用力F不变的情况下，从实验得到的数据画出的a-1/m图线是一条______线．
参考答案：研究物体的加速度a与质量m之间的关系的实验中，保持砝码和盘的总质量不变，改变小车的质量；实验的结论是加速度与质量成反比，所以a-1m图线是一条过原点的倾斜直线．
故答案为：小车，过原点的倾斜直线．
本题解析：
本题难度：一般
4、实验题 （1）如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学的实验装置和操作中存在的主要错误有：
①_________________________________；
②_________________________________；
③_________________________________；
④_________________________________。
（2）若电源的频率为50 Hz，则根据下图所打纸带记录，小车运动经B点时的速度vB=____m/s，小车的加速度a=____m/s2。（以上结果保留三位有效数字） 
参考答案：（1）①长木板右端未垫高以平衡摩擦力；②电源使用的是直流电源，应改用交流电源；③牵引小车的细线不与木板平行；④开始实验时，小车离打点计时器太远
（2）0.400，1.46
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 如图甲所示，贴有白纸的木板竖直放置，弹簧测力计A挂于固定在木板上的P点，下端用细线挂一重物M．某同学用此实验装置来验证“力的平行四边形定则”，并依据实验记录作出图乙．关于此实验下列说法正确的是（ ）
A．应测量重物M所受的重力
B．拉线方向应与木板平面平行
C．图乙中F′表示理论合力，F表示实验测出的合力
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
参考答案：ABC
本题解析：
本题难度：一般