时间:2017-07-17 08:06:12
1、实验题 某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图.（交流电的频率为50 Hz）
（1）图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2.（保留两位有效数字）
（2）保持砂和小砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的
.数据如下表:
[来源:学
请在下图给出的方格坐标纸中画出a—图线,并根据图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式是 .
（3）保持小车质量不变,改变砂和小砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线,如下图所示.该图线不通过原点,其主要原因是 .
参考答案：（1）3.2（2）
（3）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
本题解析：
考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运的加速度．
根据图象运用数学知识求出物理量的关系式．
解：（1）相邻的计数点之间的时间间隔为0.04s
根据运动学公式得：△x=at2，
a=
=3.2m/s2
（2）
根据图象运用数学知识求出物理量的关系式：a=
m/s2
（3）当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢，原因是实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．
故答案为：（1）a=3.2m/s2
（2）如图所示，a=m/s2
（3）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
本题难度：一般
2、实验题 ⑴ 图甲为20分度游标卡尺的部分示意图，其读数为 mm；图乙为螺旋测微器的示意图，其读数为 mm。
⑵ 某同学用电火花计时器（其打点周期T=0.02s）来测定自由落体的加速度。试回答：
①下列器材中，不需要的是 （只需填选项字母）。
A．直尺
B．纸带
C．重锤
D．低压交流电源
②实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9，如图所示，由此测得加速度的大小为 m/s2。
③当地的重力加速度大小为9.8m/s2，测量值与实际值有差异的主要原因是 。
参考答案：⑴ 8.152.970 （2.969、2.971也给分）（2分）；
⑵① D（1分）②9.4（1分）；③受摩擦阻力、空气阻力的影响（1分）
本题解析：⑴游标卡尺的主尺读数为8mm，游标读数为0.05×3mm=0.15mm，所以最终读数为8.15mm．
螺旋测微器固定刻度为2.5mm，可动刻度为0.01×47.0=0.470mm，所以最终读数为2.970mm．
⑵①使用电火花计时器测重力加速度实验中，不需要低压交流电源，故选D．
②由图丙所示纸带可知，重力加速度g=9.4m/s2；
③物体在下落过程中由于受到摩擦阻力、空气阻力作用，使重力加速度的测量值小于真实值．
考点：测定匀变速直线运动的加速度；刻度尺、游标卡尺的使用．
本题难度：一般
3、实验题 在实验时某同学用螺旋测微器测量（如图），示数为 mm。
参考答案：8.073～8.079
本题解析：螺旋测微器读数方法：测量长度=固定刻度示数+可动刻度示数×精确度(注意单位为毫米)．所以读数为8.073mm～8.079mm。
考点：螺旋测微器读数
点评：熟练掌握螺旋测微器读数方法。
本题难度：一般
4、实验题 如图所示，螺旋测微器的示数为 mm；游标卡尺的示数为 cm。
参考答案：4.700 (填4.699 4.701同样给分) ,
10.015 （每空3分）
本题解析：此题涉及长度的测量。螺旋测微器的读数：
；游标卡尺的读数：
。本题考查了游标卡尺和螺旋测微器的读数，要注意螺旋测微器的估读，以及螺旋测微器主尺刻度的读数。
本题难度：一般
5、实验题 某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处，调节气垫导轨水平后，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t。改变钩码个数，重复上述实验。记录的数据及相关计算如下表。
【小题1】为便于分析
与
的关系，应作出
的关系图象，请在坐标纸上作出该图线
【小题2】由图线得出的实验结论是： ▲
【小题3】设AB间的距离为s，遮光条的宽度为d，请你由上述实验结论推导出物体的加速度a与时间t的关系式为 ▲
参考答案：
【小题1】如图所示
【小题2】
与
成正比
【小题3】推导过程：
本题解析：此题涉及力学实验研究物体的加速度与外力关系。在测定力F和时间t后，可以得到F和的对应关系，在坐标纸中选取合适的标度，描点连线，要保证大多数的在分布在直线上。图中连线是一条过原点的直线，表明与成正比。物体的初速度为零，则由
得。本题考查了实验数据的处理。难度一般。
本题难度：一般