高中物理高考知识点《弹力》在线测试(2017年最新版)(八)

时间:2017-03-02 10:58:50

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1、实验题  建造重庆长江大桥复线桥高将长百米、重千余吨的钢梁从江水中吊起(如图),施工时采用了将钢梁与水面成一定倾角出水的起吊方案,为了探究该方案的合理性,某研究性学习小组做了两个模拟实验,研究将钢板从水下水平拉出(实验1)和以一定倾角拉出(实验2)的过程中总拉力的变化情况。

(1)必要的实验器材有:钢板、细绳、水盆、水、支架、刻度尺、计时器和___________等。
(2)根据实验曲线(如下图),实验2中的最大总拉力___________,比实验1中的最大总拉力降低了___________。
(3)根据分子动理论,实验1中最大总拉力明显增大的原因是___________。
(4)可能导致测量拉力的实验误差的原因有:读数不准、钢板有油污、___________等等(答出两个即可)



2、实验题  在验证机械能守恒定律实验中,质量m= 1kg的重锤自由下落,在纸带上打出了一系列的点,如图所示,相邻记数点时间间隔为0.02s,长度单位是cm,g取10m/s2。求:
(1)打点计时器打下记数点B时,物体的速度VB =??(3分)

(2)从点O到打下记数点B的过程中,物体重力势能的减小量△EP= ?,动能的增加量△EK= ?(保留两位有效数字);
(3)根据题中提供的条件,可求出重锤实际下落的加速度a=??。(保留两位有效数字)
(4)即使在实验操作规范,数据测量及数据处理很准确的前提下,该实验测得的△EP也一定略大于△EK,这是实验存在系统误差的必然结果,试分析该系统误差产生的主要原因。



3、选择题  下列说法中不正确的是(  )
A.绳对物体的拉力方向总是沿着绳并指向绳收缩的方向
B.用细木棍拨动浮在水中的圆木,圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的
C.书放在水平桌面上受到的支持力,是由于书发生了微小形变而产生
D.支持力的方向总是垂直于支持面并指向被支持的物体



4、实验题  现要通过如图所示的实验装置验证机械能守恒定律:水平桌面上固定一斜面,斜面上的A点处放有一带长方形遮光片的滑块,滑块和遮光片的总质量为M,遮光片较窄且宽度为b,两条长边与导轨垂直。已知将滑块从A点由静止释放,遮光片经过斜面上的B处的光电门时间为t(t极小),A到斜面底端C的距离为d,A与C的高度差为h,当地的重力加速度为g

①滑块经过B处时的速度大小为?
②将滑块从A点由静止释放,若要验证A到B的过程中滑块及遮光片整体的机械能是否守恒,还需要测量一个物理量,这个物理量是?,用测得量和已知量表示验证机械能守恒的关系式是?



5、实验题  橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实践都表明k=YS/L,其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量。
?
(1)有一段横截面是圆形的橡皮筋,应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值。下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录,请在图乙中作出F—x图象.

拉力F/N
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
伸长量x/cm
1.60
3.20
4.80
6.40
8.00
(2)由以上实验可求出该橡皮筋的K值为___________N/m(保留两位有效数字)。
(3)某同学在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)来探究合力的方法,如图所示,三根橡皮筋在O点相互连接,拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点。在实验中,可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小,并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向,从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法。在实验过程中,下列说法正确的是(?)
A.只需要测量橡皮筋的长度,不需要测出橡皮筋的原长
B.为减小误差,应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
C.以OB、OC为两邻边作平行四边形,其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等
D.多次实验中即使O点不固定,也可以探究求合力的方法




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