高中物理高考知识点《弹力》在线测试(2017年最新版)(四)

时间:2017-03-02 10:58:50

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1、计算题  在一轻质弹簧两端各用16N的力拉,弹簧伸长8mm,现在把两个这样的弹簧串联起来,在两端各用20N的力来拉它们。求:
(1)串联起来的弹簧的劲度系数;
(2)串联起来的弹簧伸长量。


参考答案:解:(1)由得弹簧的劲度系数为
? 两个弹簧串联后仍用16N的力拉,每个弹簧的弹力均为16N,其伸长分别为8mm,设串联后的劲度系数为K"
? 由
(2)当拉力为20N时,弹簧的伸长量为x1,则?
?


本题解析:


本题难度:一般



2、填空题  如图所示,把A、B两个小球用等长细线悬挂起来,一小球自然下垂,拉起另一个小球,放下时它们将相碰,请你利用该实验方法验证动量守恒定律。

(1)写出该实验必须测量的物理量(并设定表示相应物理量的字母):?;
(2)用你所设定的字母写出验证动量守恒定律表达式:__?;
(3)请你写出一条减小实验误差的建议:?。


参考答案:


本题解析:(1)A球B球发生碰撞,如果需要验证动量守恒,则需要测得A球质量,B球质量,释放前A球前细线与竖直方向的夹角α,碰撞后AB两球摆到最高点时,细线与竖直方向的夹角β和
(2)A球摆到最低点:,碰后A球有:,碰后B球有:,动量守恒的表达式为,所以有
(3)减小实验误差的方法:适当增大小球的密度、适当增大小球释放时细线与竖直方向的夹角、确保发生的是对心正碰


本题难度:一般



3、实验题  某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,实验装置如?图甲所示,其中两个主要步骤如下:

①用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置,读出并记录两个弹簧测力计的示数;
②只用一个弹簧测力计,通过绳套拉橡皮条使其伸长,读出并记录弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示,如图乙所示;
(1)以上两步骤均有疏漏,请指出疏漏:
在①中是?
在②中是?
(2)图乙所示的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_________


参考答案:(1)①记下两条细绳的方向;②把橡皮条的结点拉到了同一位置O点? (2) F′


本题解析:(1) 实验中我们需要记录的是两个分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:记录两跟细线的方向.为了保证两次的作用效果相同,所以我们要把节点O拉到相同的位置,所以②中的错误是:要把结点拉到相同的位置O
(2)实验结果总是存在误差,所以不可能正好沿着平行四边形画出来的方向,所以AO的方向一定沿F‘
点评:对于实验问题一定要明确实验原理,了解具体操作的含义,通过原理分析实验中的方法及误差分析.


本题难度:一般



4、其他  画出下列各图中小球与棒所受的弹力方向。


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



5、填空题  一根弹簧在弹性限度内,对其施加20N的拉力时,其长为25cm,对其施40N压力时,其长为10cm,则该弹簧自然长度为 ?___cm,其劲度系数为___N/m。


参考答案:20;400


本题解析:设弹簧原长为x0,则根据胡克定律可列得:当拉弹簧时? 20=k(25-x0);当压弹簧时有 40=k(x0-10),解得x0="20cm" ; k=4N/cm=400N/m.


本题难度:简单



Gear is easier gained than guided. 生财容易理财难.

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