时间:2017-02-28 23:28:30
1、实验题 用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。
①?实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做
的目的是?。
②图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=____________m/s2。（结果保留两位有效数字）
③实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据画出a-F关系图线，如图丙所示。此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是?。（选填下列选项的序号）
A．小车与平面轨道之间存在摩擦?B．平面轨道倾斜角度过大
C．所挂钩码的总质量过大? D．所用小车的质量过大
参考答案：①平衡小车运动中所受的摩擦阻力……（2分）?
②0.99或1.0……（2分）?③C……（2分）
本题解析：①反复调整垫木的左右位置，可改变木板的倾角，利用小车沿斜面向下的分力来平衡小车运动中 所受的摩擦阻力。
②如图：x1=3.8cm=0.038m,
x2=8.79-3.8=4.99cm=0.0499m
X3=14.7-8.79=5.91cm=0.0591m,
X4=21.6-14.7=6.9cm=0.069m
由
，T=0.1s，代入数据得a=1.0m/s2.
③实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，满足条件是小车的质量远大于钩码的质量，若所挂钩码总质量过大时，引起的实验误差较大，造成图线的AB段明显偏离直线。
本题难度：简单
2、选择题 下列各实例中弹力的方向描述正确的是?（?）
A．图甲中，地面对运动员的弹力
B．图乙中，弯曲的细木棍对圆木的弹力
C．图丙中，碗对筷子的弹力
D．图丁中，路灯杆对路灯的弹力
参考答案：D
本题解析：ABC选项中的弹力均应与其接触面（或曲面的切面）垂直，D选项中杆的弹力与重力平衡。答案选D。
本题难度：简单
3、填空题 如图1—8所示，重12 N的光滑小球静止在倾角为300的斜面与挡板之间。挡板与斜面的夹角为600，则小球对斜面的压力为?N，小球对挡板的压力为?N。
参考答案：4
，4。
本题解析：本题考查物体的平衡。将重力分解如图，
小球对斜面的压力和小球对挡板的压力大小相等，
本题难度：简单
4、选择题 木块放在斜面上处于静止状态，斜面对木块的弹力方向应为图1-3-5中哪一个所示…（?）
图1-3-5
A．如图甲
B．如图乙
C．如图丙
D．如图丁
参考答案：B
本题解析：弹力方向垂直于接触面指向受力物体；因此斜面对木块的弹力方向垂直于接触面斜向上
本题难度：简单
5、选择题 下列关于弹力的说法正确的是；（ ）
A．相互接触的物体间一定有弹力作用
B．只有受弹簧作用的物体才受弹力
C．只有发生弹性形变的物体才会对和它接触的物体产生弹力
D．弹簧的弹力总跟弹簧的伸长量成正比
参考答案：A、相互接触的物体间不一定有弹力，还必须发生弹性形变，故A错误．
B、弹簧、橡皮筋、竹竿、弹簧片等具有弹性的物体都可产生弹力，故B错误．
C、只有发生弹性形变的物体，为了恢复原状，才会对和它接触的物体产生弹力，故C正确．
D、根据胡克定律得知，在弹性限度内，弹簧的弹力才跟弹簧的伸长量成正比，故D错误．
故选C
本题解析：
本题难度：一般