高考物理知识点《弹力》试题强化练习(2017年最新版)(十)

时间:2017-02-28 23:28:30

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1、填空题  如图所示是某同学设计的“探究加速度a与物体所受合力F及质量m间关系”的实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力,小车运动加速度a可由纸带求得.

小题1:图(b)为实验得到的纸带, 图中所示S1、S2、S3、S4、S5、S6已测出,已知交流电的频率为f,则求小车加速度的表达式为?
小题2:保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的?数据如表中所示,根据表中数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在图(c)坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系并作出图线;从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m间定量关系是?


小题3:保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,某同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(d),该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是?
小题4:若实验中将小车换成滑块,将木板水平放置可测出滑块与木板间的动摩擦因数μ. 实验中认为细绳对滑块拉力F等于砂和砂桶总重力,则要测出动摩擦因数μ,需要测量的物理量有?;实验测得的动摩擦因数μ比真实值?(填“偏大”或“偏小”).


参考答案:
小题1:
小题2:图略(2分)? a=1/(2m)
小题3:实验前未平衡摩擦力?
小题4:砂和砂桶质量、木块的质量、以及对应的加速度;(2分)?偏大


本题解析:小题1:从纸带上看出,相邻两点间位移之差为一恒量△x,根据△x=aT2得,
a=
小题2:以a-1/m为纵横坐标描点,画出一条平滑的曲线

小题3:图线不通过坐标原点,F不为零时,加速度仍为零,知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力
小题4:根据牛顿第二定律有mg -μMgcosθ=Ma,可知只要求出砂和砂桶质量、木块的质量、以及对应的加速度即可,
因为,其中只有绳子拉力看成等于钩码的重力时,数值大于真实值,所以测量结果偏大。


本题难度:一般



2、填空题  下图(见下页)给出的是螺旋测微器测量金属板厚度时的示数,读数应为?mm.。


参考答案:7.324(7.323~7.325均给分)


本题解析:分析:螺旋测微器测量金属板的厚度时的读数分两步:先读固定刻度,再读可动刻度.注意读可动刻度时要估读.
解答:解:螺旋测微器测量金属板的厚度时的读数分两步:由固定刻度读出整毫米为7mm(应注意半毫米刻线是否露出),然后由可动刻度读出小数32.4×0.01mm=0.324mm(4为估读位),两个读数相加为7.324mm.
故答案为:7.324mm.
点评:解决本题的关键掌握螺旋测微器读数的方法:固定刻度读数+可动刻度读数.注意读固定刻度时看半毫米刻线是否露出,读可动刻度读数时要估读.


本题难度:简单



3、实验题  如图所示是研究匀变速直线运动的实验中得到的一条纸带,交流电的频率是50HZ。舍去前面比较密集的点,从0点开始将每5个点取做1个计数点,量得s1=1.20cm,s2=2.60cm,s3=4.00cm,那么小车的加速度a=_________m/s2;第2点的瞬时速度大小v2=__________m/s。


参考答案:1.40、? 0.33


本题解析:略


本题难度:简单



4、实验题  电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用____?_电源的计时仪器,电磁打点计时器工作的电压是_____?__V,电火花打点计时器工作的电压是_?_____V。当电源频率是50HZ时,它每隔_____?__打一个点。


参考答案:交流 、6 、220 、0.02


本题解析:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的计时仪器,电磁打点计时器的工作电压交流6V以下,电火花计时器的工作电压是交流220伏,当电源的频率为50Hz时,它每隔0.02s打一次点.
点评:对于基本仪器的使用和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做,以加强基本仪器的了解和使用.


本题难度:简单



5、选择题  如图所示,两物体A、B之间用轻质弹簧相连接,放在光滑的水平面上,物体A紧靠竖直墙壁,现向左推物体B使弹簧压缩,然后由静止释放,则(  )
A.弹簧第一次恢复原长后,物体A开始加速运动
B.弹簧第一次伸长到最大长度时,A、B的速度一定相同
C.弹簧第二次恢复原长时,两物体速度一定为零
D.弹簧再次压缩到最短时,物体A的速度可能为零
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参考答案:AB


本题解析:


本题难度:一般




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