时间:2020-08-09 23:48:32
1、实验题 （5分）用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速为零的匀加速运动。
（1）此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是： .
（2）通过改变 ，就可以改变小车所受到的合力。
（3）在探究加速度与质量关系时，分别以 为纵坐标、 为横坐标作图象，这样就能直观地看出其关系。
参考答案：（1）a正比于S，故只须研究S之间的比例关系即可表明a之间的关系
（2）盘内砝码质量 （3）a 1/M
本题解析：略
本题难度：一般
2、实验题 请你根据漫画“洞有多深”提供的情境，回答下列问题：
（1）他们依据什么规律估算洞的深度?______________________（只要求写出相应的物理公式）
（2）请你对该方法进行评估，写出该方法的优点和缺点．（各写一条即可）
优点：________________________________ _。
缺点：________________________________ _。
参考答案：（1）h=
（2）该方法的优点：（任意一点都可以）
①所使用的仪器设备简单；②测量方法简捷；③运算简便。
该方法的不足：（任意一点都可以）
①测量方法粗略，误差较大；②石块下落有空气阻力，会造成一定的误差；③未考虑声音传播需要的时间.
本题解析：估算出石子下落时间，根据公式h=可估算出洞的深度。该方法的优点：①所使用的仪器设备简单；②测量方法简捷；③运算简便。该方法的不足：（任意一点都可以）
①测量方法粗略，误差较大；②石块下落有空气阻力，会造成一定的误差；③未考虑声音传播需要的时间.
本题难度：一般
3、实验题 利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．
(1)为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有________．(填入正确选项前的字母)
A．天平 B．秒表 C．米尺
(2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：______________________________．
参考答案：(1)C (2)打点计时器与纸带间存在摩擦
本题解析：(1)由匀变速直线运动规律
可知还需要测量距离差值（2）各方面的阻力都会引起误差
考点：考查测量加速度的实验
点评：本题难度较小，掌握公式的物理意义即可回答本题
本题难度：一般
4、实验题 图甲中游标卡尺测长度时，可以准确到 ▲ mm，读数为 ▲ mm；图乙中螺旋测微器读数为 ▲ mm 
参考答案：0.05 （2分） 7.25 （2分） 9.198—9.200（2分）
本题解析：略
本题难度：一般
5、实验题 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图1所示，打点计时器固定在斜面上。滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上加速滑下，如图1所示。图2是打出纸带的一段。
① 先利用纸带测出滑块的加速度a，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C……等7个点为计数点，各计数点间均有一个点没有画出，各计数点间距离如图2所示，滑块下滑的加速度a= m/s2。（保留三位有效数字）
②除了加速度a，为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度L B．木板的末端被垫起的高度h
C．木板的质量m1 D．滑块的质量m2
E．滑块运动的时间t
③滑块与木板间的动摩擦因数
＝ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数应该比真实值 （填“偏大”或“偏小” ）。写出支持你的看法的一个论据：
。
参考答案：、① 3.00m/s2 ②AB ③
；偏大 ；忽略了纸带与打点计时器间的摩擦力或忽略空气阻力。
本题解析：①由逐差法可得滑块下滑的加速度
②为测量动摩擦因数，除了加速度a，还需测量木板的长度L和木板的末端被垫起的高度h，故选AB
③由牛顿第二定律有
，由图知
,
，解得
；由于滑块带动纸带一起运动时，纸带与打点计时器会有摩擦，滑块还受到空气阻力的作用等因素的影响，测量的动摩擦因数应该比真实值偏大。
考点：利用打点计时器测动摩擦因数
点评：用逐差法这种分析方法各段位移都用上了，有效地减小了偶然误差，所以利用纸带计算加速度时，应使用逐差法．
本题难度：一般