时间:2020-08-09 23:20:25
1、选择题 重为10N的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧伸长了2cm．现换用另一个重为20N的物体悬挂在弹簧的下端（形变仍在弹性限度内），这时弹簧的弹力大小、劲度系数分别是（ ）
A．10N．500N/m
B．10N，1000N/m
C．20N，500N/m
D．20N，1000N/m
参考答案：重为20N的物体悬挂在弹簧的下端时，根据物体平衡条件可知，弹簧的弹力F=20N．
? 当重为10N的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧伸长的长度x=2cm=2×10-2cm，弹簧的弹力F=10N
根据胡克定律F=kx得，k=Fx=500N/m．
故选C．
本题解析：
本题难度：简单
2、填空题 光电计时器是一种常用计时仪器，现有一辆小车通过光电门，计时器显示的挡光时间是2.0×10-2s，用最小刻度为l mm的刻度尺测量小车上挡光片的宽度d，示数如图所示。
（1）读出挡光片的宽度d=________cm，小车通过光电门时的速度v=__________m/s ；
（2）小车做匀变速直线运动，相继通过相距16cm的两个光电门时，两个光电计时器上记录下的读数分别是2.0×10-2s和1.20×10-2s，则小车在这段距离中的加速度为_____________m/s2。
参考答案：（1）1.20，0.60（2）2
本题解析：（1）该刻度尺的分度值为1mm，所以
，因为挡光片的间距较小，所以小车通过光电门的平均速度可看做通过的瞬时速度，即
（2）通过（1）可得小车通过光电门1的速度为
，小车通过光电门2的速度为
，所以根据公式
可得
点评：物体通过光电门时，由于挡光片的宽度很小，所以可将通过通过光电门的平均速度看做瞬时速度，
本题难度：简单
3、选择题 关于力的认识，下述正确的是
A.发生形变的物体一定受到力的作用
B.物体的运动一定受到某一个力的作用
C.有的物体本身就有力，这个力可以不是别的物体施加的
D.力的产生离不开物体，但是可以没有受力物体
参考答案：A
本题解析：分析：力是一个物体对另一个物体的作用，力不可以离开物体而独立存在．力可以使物体发生形变或改变物体的运动状态．
解答：A、力可以使物体发生形变，发生形变的物体一定受到力的作用，故A正确；
B、力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故B错误；
C、力是一个物体对另一个物体的作用，本身不能既是施力物体，又是受力物体，故C错误；
D、力的产生离不开物体，必定有施力物体和受力物体，故D错误．
故选A
点评：此题考查了我们对力的基本概念的认识，说法简单，却也应引起我们的重视．
本题难度：简单
4、选择题 关于物体对水平面的压力F，下列说法正确的是（ ）
A．F就是物体的重力
B．F是由于支持面发生微小形变产生的
C．F的作用点在物体上
D．F的作用点在支持面上
参考答案：D
本题解析：F的大小等于物体的重力，选项A错误；F是由于物体发生微小形变产生的，选项B错误；F的作用点在水平面上，选项C错误，D正确；故选D.
考点：弹力.
本题难度：一般
5、实验题 在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中，电源的频率为50 Hz，依次打出的点为0,1,2,3,4，…n.则：
(1)如用第2点到第6点之间的纸带来验证，必须直接测量的物理量为________________、________________、________________，必须计算出的物理量为________________、________________，验证的表达式为__________________．
(2)下列实验步骤操作合理的顺序排列是____________(填写步骤前面的字母)．
A．将打点计时器竖直安装在铁架台上
B．接通电源，再松开纸带，让重物自由下落
C．取下纸带，更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验
D．将重物固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提着纸带
E．选择一条纸带，用刻度尺测出物体下落的高度h1，h2，h3…，hn，计算出对应的瞬时速度v1，v2，v3，…vn
F．分别算出mv和mghn，在实验误差范围内看是否相等
参考答案：(1)第2点到第6点之间的距离h26 第1点到第3点之间的距离h13 第5点到第7点之间的距离h57 第2点的瞬时速度v2 第6点的瞬时速度v6 
(2)ADBCEF
本题解析：验证从2到6点的机械能守恒，首先要测量这两点之间的距离，即第2点到第6点之间的距离
用来计算
；还要用平均速度法求出该点的速度，故还要测量该点两侧的一段距离，如第1点到第3点之间的距离
和第5点到第7点之间的距离
根据公式验证
（2）按照实验操作的步骤顺序：安装在铁架台，安装打点计时器（A），将重物固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器（D），打点（B） 重复（C）选纸带（E），数据处理（F）．
点评：该题考查到验证机械能守恒的实验目的、实验步骤、可以说是非常全面．考点都是记忆性的知识．属于基础题目．
本题难度：一般