时间:2020-08-09 22:43:21
1、选择题 物体受三个共点力F1F2F3的共同作用，这三个力的大小是下列四组中哪些组时，这三个力的合力可能为零？（ ）
A．F1=5N，F2=10N，F3=24N
B．F1=11N，F2=25N，F3=40N
C．F1=7N，F2=31N，F3=35N
D．F1=100N，F2=75N，F3=24N
2、简答题 某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力?F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（交流电的频率为50Hz）
（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2．（保留二位有效数字）
（2）保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的1/m，数据如下表：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
小车加速度a/m?s-2
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小车质量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
| 1 m |
3、计算题 如图所示，物体在15N的推力F的作用下沿水平地面向右匀速直线运动，已知物体的重力为31N，力F与水平方向的夹角为θ=37°，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）问：
（1）物体受到地面的支持力为多大
（2）物体受到的摩擦力为多大
（3）物体与地面的动摩擦因数
4、实验题 如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。 
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持_____________不变，用钩码所受的重力作为_____________，用DIS测小车的加速度。
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。 
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是__________________________；
②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
[? ]
A．小车与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．所挂钩码的总质量太大
D．所用小车的质量太大
5、选择题 小船过河，河宽300m水流速度为3m/s船在静水中速度为4m/s，结论正确的是（ ）
A．船的最短过河时间为75s
B．船不可能到达正对岸
C．船以最短路程过河所需时间为60s
D．船要以最短路程过河，船头必须指向正对岸