时间:2019-12-13 01:23:08
1、实验题 某同学在做“探究平抛运动物体的规律”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹 .
(1)在提供的下列器材中，不需要的有：???.（填字母代号）?
A．白纸；B．方木板;C．斜槽轨道；D．小球；E．天平；F．重锤线；G．秒表；H．刻度尺；I．打点计时器.
(2)为了得到较准确的运动轨迹，在下列操作中你认为正确的是?
A．通过调节使斜槽轨道的末端水平
B．为减少实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值
C．为消除轨道摩檫力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩檫力?
D．小球每次必须由静止从同一位置释放
(3)某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三个点(如图所示)，其坐标标记如图，坐标原点为抛出点，y轴竖直向下，其中?点的位置或坐标的测量有明显的错误，由你认
为正确的数据算出小球平抛的初速度为?m/s(结果保留三位有效数字，g取10?m/s2?)?
参考答案：（1）EGI （3分） （2)AD ?（3分）? (3 )B（3分）?1.00 （3分）
本题解析：略
本题难度：简单
2、填空题 一根弹簧原长10cm，挂上2N的钩码时，弹簧伸长1cm．当这根弹簧挂上6N的重物时，弹簧的长度为（在弹性限度内）______cm．
参考答案：挂2N砝码时有：G1=kx1 ①
挂6N的物体时有：G2=kx2 ②
后来弹簧的总长：l=l0+x2 ③
其中G1=2N，G2=6N，x1=1cm，联立①②③可得：l=13cm．
故答案为：13．
本题解析：
本题难度：一般
3、实验题 为了探究木块A和B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为实验装置示意图，该同学在实验中的主要操作有：
A．用弹簧秤测出木块A的重力为G＝6.00N
B．用弹簧秤测出木板B的重力为G′＝9.25N
C．按图甲所示安装器材，安装过程中用手按住木块和木板
D．松开按住木块和木板的手让其运动，并即刻读出弹簧秤的示数
(1)该同学的上述操作中有一个步骤是多余的，有一个步骤存在错误，多余的步骤是____，存在错误的步骤是____。(填步骤序号)
(2)在听取意见后，该同学按正确方法操作，读数时弹簧秤的指针位置如图乙所示，其示数____N，根据该同学的测量数据，可得到A和B之间的动摩擦因数为_?___。
参考答案：（1）B，D?（2）2.1， 0.35
本题解析：此题涉及力学实验测定动摩擦因数。此实验中利用弹簧秤测量出A所受的摩擦力和A的重力大小（即A与B间的弹力大小），由公式
可以求得动摩擦因数。所以此实验中不用测量木板B的重力，步骤B多余。在测量摩擦力时应该等弹簧秤稳定后在读取数据，所以D步骤有错误。读取弹簧秤读数后，代入公式可以求得动摩擦因数为0.35。本题对实验的设计比较灵活，考查了学生分析问题的能力，难度一般。
本题难度：简单
4、实验题 某同学做“用单摆测重力加速度”实验。
⑴用游标卡尺测量摆球直径d，把摆球用细线悬挂在铁架台上，用米尺测量出悬线长度l。
某次测量摆球直径时游标卡尺示数部分如图所示，则摆球直径为d=?cm
⑵在小钢球某次通过平衡位置时开始计时，并将这次通过平衡位置时记为0，数出以后?
小钢球通过平衡位置的次数为n，用停表记下所用的时间为t请根据他的计数方法写?
出单摆周期的表达式：_____________。
⑶用上面的测量数据计算重力加速度的表达式为g=?。
参考答案：⑴2.26?⑵
?⑶
本题解析：⑴主尺读数为22mm，游标尺读数为6×0.1mm，游标卡尺读数为22mm+6×0.1mm=2.26cm?⑵周期为⑶由周期公式
可求得重力加速度g=
本题难度：一般
5、选择题 如图所示，水平传送带上放一物块，当传送带向右以速度v匀速传动时，物体在轻弹簧水平拉力的作用下处于静止状态，此时弹簧的伸长量为△x；现令传送带向右的速度增加到2v时，弹簧的伸长量为△x′．则关于弹簧前、后的伸长量，下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧伸长量将减小，即△x′＜△x
B．弹簧伸长量将增加，即△x′＞△x
C．弹簧伸长量在传送带向右加速时将有所变化，最终△x′=△x
D．弹簧伸长量在整个过程中始终保持不变，即始终△x′=△x
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单